第五单元 第2课时 混合运算(2) -【从课本到奥数培优】2022-2023学二年级下册数学同步训练（人教版）

第2课时 混合运算(2) 56 从课本到培优 数学 二年级下册(R) 一、 认真审题你最行。 1. 填表。 27 19 56 -18 → +36 → 18 54 42 ÷6 → ×7 → 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 6×7+7 45 50-48÷8 40 30-20÷5 10 4×8+29 72 6×6+9 89-63÷9 36-7×3 8×7-39 3. 下面的计算对吗? 如果不对,请改正过来。 (1) 46-18+2 =46-20 =26 ( ) (2) 16÷4÷2 =16÷2 =8 ( ) 4. 先填空,再列综合算式。 (1) 9 8× 38- 算式: (2) 36+ 56 ÷ 8 算式: 第五单元 混合运算 57 二、 细心计算你最优。 43+18-25 73-19+8 82-26-7 4×9÷6 56÷7×6 72÷9÷4 36-27÷3 23+2×9 9×6-16 三、 解决问题你最好。 1. 李老师买来了4包糖,每包有6块,如果要分给8个小朋友吃,平 均每人分到几块? 2. 小刚买了4盒铅笔,每盒8支,用了19支,还有多少支? 58 从课本到培优 数学 二年级下册(R) 例1 如图,一个正方形有4条边,把2个正方形拼在一起有7条 边,那么,4个正方形拼成一个长方形,有多少条边? 分析与解:观察发现,一个正方形有4条边,2个正方形拼搭时,发 现共用了1条边,也就是重复使用了1条边,这样2×4=8(条)边,拼在 一起有8-1=7(条)边。那么4个正方形拼搭时,可以发现重复了3次, 也就是共用了3条边,所以4个正方形拼成一个长方形,有4×4-3=13 (条)边。 1. 如图,拼一个三角形要用3根火柴棒,2个三角形拼在一起要用5 根火柴棒。 (1)6个三角形拼在一起要用多少根火柴棒? (2)拼在一起要用21根火柴棒的三角形有多少个? 2. 如图,一张正方形的桌子可以坐4人,2张这样的桌子拼在一起 可以坐6人,8张这样的桌子像这样拼起来可以坐多少人? 第五单元 混合运算 59 例2 有一个正方形池塘,四个角上都栽1棵树,如果每边栽6棵, 四边一共栽多少棵树? 分析与解:可以先画图,如图所示,每边栽6棵,一共栽4×6=24 (棵)树,但发现角上的树数了2次,因此,四边一共栽24-4=20(棵)树。 也可以发现分割后,变成了5棵树为一份,有这样的4份,于是得到一共 栽(6-1)×4=20(棵)树。4×6-4=20(棵)[或(6-1)×4=20(棵)]。 3. 学校有一个正方形的花坛,要在这个花坛的四周摆上花盆,每边 放8盆(四个角上各放1盆)。一共放了多少盆花? 4. 有16个学生站在正方形场地的四周,四个角上都站1人。如果 每边站的人数相等,那么,每边站几个学生? 小亮在计算“3+ ×8”时弄错了运算顺序,结果得数是56,小朋 友,你能计算出正确的得数吗? 8 从课本到培优 数学 二年级下册(R) 3. 6÷2×5=15(只) 4. 2×4×9=72(颗) [融会贯通] 【解答】 6÷2×9=27(元) 【分析】 2杯酸奶卖9元,6杯酸奶 是3个2杯,要花3个9元,也就是27元。 第2课时 混合运算(2) [课本拓展] 一、 1. 9 45 1 37 38 74 3 21 9 63 7 49 2. > > > < < < 3. (1)× 46-18+2=28 +2=30 (2)× 16÷4÷2=4÷2=2 4. (1)72 34 9×8-38=34 (2) 7 43 36+56÷8=43 二、 36 62 49 6 48 2 27 41 38 三、 1. 4×6÷8=3(块) 2. 4×8-19 =13(支) [培优提高] 1. (1)6×3-5=13(根)[或6×2 +1=13(根)] (2)10个 2. 8×4-2×7=18(人)[或8×2 +2=18(人)] 3. 4×8-4=28(盆)[或(8-1)× 4=28(盆)] 4. 16÷4+1=5(个)[或(16- 4)÷4+2=5(个)] [融会贯通] 56÷8=7 7-3=4 3+4×8=35 第3课时 混合运算(3) [课本拓展] 一、 1. (1)8 56 7×(32-24)=56 (2)6 9 54÷(18÷3)=9 2. 63 -(26-19)=63-7=56 (34+38)÷ 9=72÷9=8 3. < > > < = 二、 1. 56 15 14 6 5 9 71 1