保护生物多样性（课件）六年级下册科学教科版

第7课 保护生物多样性 教科版六年级下册 《生物多样性》单元 什么是生物多样性？ 拓展 研讨 聚焦 探索 拓展 研讨 聚焦 探索 物种 未知物种 已知物种 670 200 调查：生物多样性 序号 植物名称 拓展 研讨 探索 聚焦 生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种的复杂性总称。 定义：生物多样性 生物多样性 生态系统多样性 物种多样性 基因多样性 拓展 研讨 探索 聚焦 为什么要保护生物多样性？ 拓展 研讨 探索 聚焦 为什么要保护生物多样性？ 拓展 研讨 探索 聚焦 拓展 研讨 探索 聚焦 如何保护生物多样性？ 生态系统的多样性是保证物种多样性的根本。因为如果生态环境被破坏掉了，生物就失去了生存空间，没有办法觅食栖息和繁殖。 也就是说如果我们要保护生物多样性，紧紧保护单个的物种是远远不够的，物种只有在自身的自然栖息地中才能实现真正的保护。 拓展 探索 研讨 聚焦 拓展 研讨 探索 聚焦 如何保护生物多样性？ 拓展 探索 研讨 聚焦 $