2022-2023学年人教版化学九年级上学期期末考试复习卷一

2022-2023学年人教版初中化学九年级上学期期末考试复习卷一 一、选择题： 1．下列有关化学用语的描述，正确的是 A．2H表示两个氢分子 B．CO2中数字“2”表示两个氧原子 C．Fe2+表示铁元素的化合价为+2价 D．如图粒子结构示意图表示一种阳离子 2．化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语中数字“2”的意义说法不正确的是 ①3SO2；②2Al；③O2-；④2Al3+；⑤Mg2+；⑥2NH3；⑦2N；⑧2OH- A．表示分子个数的是①和⑥ B．表示离子所带电荷数的是③和⑤ C．表示原子个数的是②和⑦ D．表示离子个数的是④和⑧ 3．如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的 A．个数减少 B．质量减小 C．间隔减小 D．种类减少 4．某地一对夫妻因天气寒冷在房内放置炭火取暖，导致一氧化碳中毒死亡，该事件提醒我们要学会预防一氧化碳中毒，下列预防一氧化碳中毒的说法错误的是 A．规范使用煤炉，装上烟筒并使其完整 B．用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通 C．没有排烟通道的情况下在室内用煤、木炭、木柴等取暖 D．晚上睡觉时将煤炉移至屋外 5．2021年5月30日5时01分，我国天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，引起世界关注，下列过程中一定发生化学变化的是 A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．自动对接 6．如图，“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是 A．纸不是可燃物，所以不会燃烧 B．纸被水浸湿，导致纸的着火点降低 C．因没有充足的空气，所以纸不会燃烧 D．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点 7．宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 A．反应前后分子与原子的种类均未发生改变 B．参加反应的和的微粒个数比是4:3 C．反应涉及到的物质中，是由原子构成的单质，只有属于氧化物 D．该反应生成的单质和化合物的质量比是3:20 8．宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释不正确的是 A．干冰升华——分子间隔增大 B．氧气能被压入钢瓶中——分子体积变小 C．湿衣服晾干——分子不断运动 D．金刚石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同 9．树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是 A．植树造林扩大绿化面积 B．减少自驾燃油汽车出行 C．开发利用氢能等新能源 D．进一步扩大燃煤发电 10．根据如下微观示意图分析，下列结论正确的是 A．反应前后原子种类不变 B．丙物质的相对分子质量是18g C．参加反应的甲与乙分子个数比为1：1 D．反应前后各元素的化合价均不变 11．物质世界充满了变化。下列过程中，发生了化学变化的是 A．雕琢玉石 B．丝线织锦 C．葡萄制酒 D．瓷盘破碎 12．成都以“碳达峰、碳中和”为目标，引领城市绿色低碳发展。下列做法利于实现此目标的是 A．石油炼制 B．太阳能发电 C．燃煤脱硫 D．酒精作燃料 13．下列说法中不正确的是 A．喝了汽水以后，常常会打嗝，说明此时生成了二氧化碳。 B．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点 C．氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料。 D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口 14．对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是 A．CO2可用于灭火，CO可用作燃料 B．CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 二、非选择题： 15．根据质量守恒定律解释下列现象： （1）铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量增大______； （2）纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量减小______； （3）高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减小______。 16．某同学用稀盐酸和石灰石杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水反应制取二氧化碳并验证其性质如图所示，实验时发现烧杯中澄清石灰水先变浑浊，后逐渐变澄清提示碳酸钙能与二氧化碳、水发生反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙易溶于水。 (1)甲装置中发生反应的化学方程式是______。 (2)实验开始时，乙装置中澄清石灰水没有出现浑浊现象，出现这种现象可能的原因是______。 (3)实验结束时，甲装置溶液中的溶质除氯化钙外，还可能有______（填化学式）。 17．CO2的制取与性质实验是初中化学实验的重要内容。根据下图回答问题。 (1)仪器a的名称是_______。 (2)A装置、B装置都可以用来制取CO2，实验