7《认识条形统计图（2）》（同步练习）四年级上册数学人教版

认识条形统计图（2） 1.某校四（1）班同学最喜欢的科目情况调查如下表： 科目 语文 数学 英语 体育 科学 人数 10 14 6 16 4 四（1）班同学最喜欢的科目统计表 （1）图①中每格代表（ ）人，图②中每格代表（ ）人。 （2）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （3）你认为用哪个图表示统计表中的数据比较合适，为什么？ 2.乐乐出租屋一天出租的游泳用具如下表。 （1）左图每格表示（ ）个，右图每格表示（ ）个 （2）出租的（ ）最多 （3）出租潜水镜的个数是（ ）个，在右图中用（ ）格表示1个，那么共用（ ）格半表示。 （4）我认为（ ）图表示这里的数据更合适。（填“左”或“右”） 3.同学们最喜欢的校服颜色如下。 把统计的结果在下面分别用条形图表示出来。 第一组最喜欢的校服颜色统计图 全班最喜欢的校服颜色统计图 （1）左图每格代表（ ）人较合适，右图每格代表（ ）人较合适。 （2）从图中还能获得什么信息？ 4.如图是贝贝家7月～12月用水情况，根据条形图回答问题。 （1）图中每格代表（ ）吨水，半格表示吨水。 （2）（ ）月份用水量最多，（ ）月份用水量最少。7月份用水量比8月份用水量少（ ）吨。 （3）贝贝家7月～12月一共用水（ ）吨。 5.芳芳对四（2）班同学最喜爱的课外书情况做了调查，调查结果如下。 （1）根据统计表完成下面的统计图。 （2）第一组的课外书统计图每格代表（ ）人合适，全班的课外书统计图每格代表（ ）人合适。 （3）全班最喜爱故事书的同学中，第一组的人数比其他组总人数少（ ）人。 （4）请你根据统计图提出一个相关数学问题并解答。 6.四（2）班4个小组同学的植树情况如图所示。 （1）植树最多的是第（ ）组，最少的是第（ ）组。 （2）平均每个小组植树多少棵？先估计一下，再计算。 7.下面是四（1）班学生参加艺术小组的情况统计表。 艺术小组 唱歌 舞蹈 相声 小品 人数 8 10 4 6 请选一个条形图把统计结果表示出来。 （1）第1个统计图中每格代表（ ）人，第2个统计图中每格代表（ ）人。 （2）参加（ ）小组的人数最多。 （3）如果参加相声小组的是3人，那么在第2个统计图中可以用（ ）格表示1人。 8.同学们最喜欢看的电视节目统计如下。 第一组： 电视节目 电视剧 动画片 体育 新闻 人数 4 6 2 0 全班： 电视节目 电视剧 动画片 体育 新闻 人数 12 18 10 3 把统计的结果分别在下面的条形统计图中表示出来。 第一组学生最喜欢看的电视节目条形统计图 全班学生最喜欢看的电视节目条形统计图 （1）第一组的统计图中每格代表（ ）人，全班的统计图中每格代表（ ）人。 （2）从图中你还能获得什么信息？ 9.调查班里同学上学使用的交通工具，并完成下面的条形统计图。 人数 用哪种交通工具上学的人数最多？你有什么想说的？ 能力提升 1.根据以上内容，如果最喜欢自然的有5人，在图②中怎样表示？可以用半格代表多少人？ 2.观察统计图，完成统计表，并回答问题 （1）2018年造林面积是2017年的（ ）倍。 （2）请你预测一下，2019年造林面积是多少公顷？ 参考答案 1. （1）1 2 （2）体育 科学 （3）图② 因为统计表中的数正好除以2没有余数，所以选择每格代表2人的统计图来绘制更加简洁明了，节省空间。（答案合理即可） 2.画图略 （1）1 2 （2）游泳圈 （3）15 半 七 （4）右 3.画图略 （1）1 2 （2）略 4.（1）2 1 （2）8 11 1 （3）47 5.（1）图略 （2）1 2 （3）4 （4）答案不唯一，如：全班喜爱科普书的人数比第一组喜爱科普书的人数多几人？ 6－0＝6（人） 答：全班喜爱科普书的人数比第一组喜爱科普书的人数多6人。 6.（1）二 四 （2）（8＋12＋10＋6）÷4＝9（棵） 答：平均每个小组植树9棵。 7.图略 （1）1 2 （2）舞蹈 （3）半 8.图略 （1）1 2 （2）略 9.略 能力提升 1.用两格半表示最喜欢自然的有5人，半格代表1人。 2.30 50 40 80 （1）2 （2）略 学科网（北京）股份有限公司 $