26《西门豹治邺》第一课时（学案）四年级上册语文部编版

语文(人民教育出版社·统编版 四年级|上册) 第八单元 26 西门豹治邺 学案 26 西门豹治邺 第一课时 学案 班级：______ 姓名：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.阅读课文，了解主要内容，梳理故事情节。 2.认读“豹、娶”等11个生字，会写“豹、派”等15个生字，正确书写“管理”等12个词语。 二、学习重难点 【学习重点】 整体感知故事的主要内容。掌握生字的正确书写。 【学习难点】 按故事的发展顺序，梳理结构，分清内容的主次。 三、知识构建 【素养储备】 你读过什么童话故事、寓言或者历史故事？ 【自主学习】 1.本文体裁： 。 2.用自己的话说说故事的主要内容。 四、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.在田字格中写下本课生字，并标注拼音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.比一比，再组词。 豹（ ） 媳（ ） 溉（ ） 豺（ ） 熄（ ） 概（ ） 貌（ ） 息（ ） 慨（ ） 徒（ ） 淌（ ） 饶（ ） 徙（ ） 趟（ ） 浇（ ） 走（ ） 躺（ ） 晓（ ） 【课堂学习 素养提升】 1.根据事情发展顺序划分段落，并概括段意。 第______自然段：__________________________ 第______自然段：___________________________ 第______自然段：___________________________ 2.按照课文内容填空。 本文主要讲述了_________时期，魏国的国君派_____管理____这个地方。他破除_________的迷信，___________，造福于民的故事。 【课后训练 拓展延伸】 1.读句子，看拼音写词语。 （1）西门豹到了那个地方，看到田地huāng wú（ ），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 （2）老大爷说：“都是河神qǔ xí fu（ ）给闹的。” （3）那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着chóu guà（ ）的女tú di（ ）。 2.照样子，给下面的字加上偏旁，组成新字再组词。 勺：豹（豹子） 彐：___（ ） 孚：___（ ） 扁：___（ ） 乃：___（ ） 干：___（ ） 3.给加点字选择正确的解释。 闹：①不安静；②发生（病、灾等不好的事）； ③发泄，发作；④搞，弄。 （1）都是河神娶媳妇给闹的。（ ） （2）早晨的菜市场十分热闹。（ ） （3）西北有些地方总是闹蝗灾。（ ） （4）他因为没有得到礼物闹脾气了。（ ） 五、课外阅读。 宋濂嗜学 宋濂 余幼时即嗜(shì)学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 1.古今异义。 （1）“走送之”中的“走”古义为 ，今义为 。 （2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为 ，今义为 。 2.“余幼时即嗜学”的意思是 。 3.找出能概括故事主要