内容正文:
6.1 走近老师
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学习目标:
1.通过了解教育名家和探究与分享活动,了解教师职业的特点。
2.通过张桂梅《素心托高洁》视频,领悟时代发展对教师提出的新要求。
3.通过相关活动,掌握不同风格老师产生的原因,以及如何正确对待不同风格的老师。
学习重点及难点:如何正确对待不同风格的老师。
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1.教师职业的特点有哪些?p61(教师职业的重要作用)
2.时代发展对老师提出了哪些要求?p62
3.为什么老师会有不同的风格?P63
4.如何正确面对不同风格的老师?P64
认真阅读课本60-64页内容,完成下列任务。
(要求:大字慢看,小字快读,并且用铅笔勾画知识点,时间5分钟。)
自主学习
幼儿园老师
小学老师
中学老师
那些出现在你生命中的老师
感悟人生
探究分享
幼儿园的老师:多才多艺。吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活和学习。
中学的老师:知识渊博,在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题……
小学时的老师:和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,既教我们知识,又教我们做人。
一、了解老师职业
问:从小到大你分别在哪些阶段,遇到过哪些老师?
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1.教师职业特点
孔子:儒家学派创始人,春秋时期(两千多年前)著名的思想家、教育家,被尊为“至圣先师”“万世师表”,是中国历史上第一位真正的老师。他创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人,其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。
陶行知:中国近现代教师的代表与楷模。他有一句至理名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
结合上面材料,谈谈教师职业的特点是什么?
韩愈:唐代著名的文学家、思想家、教育家。韩愈提倡尊师重道,他在《师说》中写道:”师者,所以传道受业解惑也。“
传播道理 传授学业 解疑答难
师者,所以传道受业解惑也。
传授道理
教授学业
解答疑惑
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。(P61)
1、对教师职业的认识/教师职业的特点
你知道如何才能成为一名老师吗?
《中华人民共和国教师法》第三条
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是:
......
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
教师已发展成为一种专门职业。
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从不同角度了解教师职业
教师法
教师的知识结构与能力
教师成长的 时间成本
教师资格
普通话水平
身心健康
道德素养
……
权利和义务
资格和任用
培养和培训
……
学科素养
教学技能
……
职前专业学习(2—10年)
教育实习(1—2年)
职后继续教育(在职阶段进行)
1、教师职业的特点
②教师已发展成为一种专门职业,是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(P61D2)
观看视频,
结合教材p62”阅读感悟”,想一想:
(1)张桂梅身上有什么高贵品质,值得我们学习?
2.教师职业新要求
(2)张桂梅是不是“四有”好老师?
百折不挠、舍己为人、无私奉献、坚定信念、廉洁奉公、全心全意为人民服务等等
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。
——从教四十余年,积累了丰富的教学经验。
—身患二十多种疾病,仍奋战在教育一线,用全部的生命教书育人。
——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。
思考:今天,对教师职业提出了哪些更高要求?
(3) 时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对老师提出了更高的要求。
①教师是一个古老的职业,其作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(P61D1)
②教师已发展成为一种专门职业,是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(P61D2)
③时代在发展,也对教师提出更高的要求,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62
1、教师职业的特点①②③
记笔记
风格不同的老师
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PART
14
风格不同的老师
达人模仿秀
1、派出两名学生,一人负责模仿动作或语言,一人负责猜
2、负责模仿的同学不能直接说出任课教师。
3、时间为2分钟
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风格不同的老师
2、为什么老师会有不同的风格?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。