第二单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年五年级下册科学核心素养评价(五四青岛版)

! & ! ! '#! !2#$%&'()*+ ,-. !" /0%1/. #"" / 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一!填补小能手" !每空 ! 分"共 !" 分# !# 是人体的%司令部&$能够指挥人的 $产生思想和情 感$进行认知和决策" "#人的心脏位于胸腔的 $形状像一个 " $#人的神经系统包括 # 和 " %# 就是心脏每分钟跳动的次数" &#建立健康档案$可以帮助我们更好地了解 %$及时防治疾病" '# 是人体迅速生长发育的关键时期$也是继婴儿期后人生第 二个生长发育的高峰期" (#才才同学在路口准备过马路时$看到红灯亮起$便止步等待" 在此过程 中$信号的传递路线是-眼睛 # # # # 腿" 二!我是小法官" !每题 ! 分"共 $' 分# !#人脑分为不同的区域$各个区域分管的工作是相同的" '%%( "#生长#发育#衰老和死亡是人必然经历的过程" '%%( $#心脏每收缩或舒张一次$我们就感觉到心跳一次" '%%( %#一般来说$儿童从 $, -$! 岁开始进入青春期" '%%( &#任何情况下$人的脉搏频率和心率都是一致的" '%%( '#血管是人体的%电话线&$能给脑提供信息$并传达脑的命令" '%%( (#当手指被仙人掌的刺扎到时$我们会先把手缩回来$然后才感觉到疼" '%%( 三!选择大乐园" !每题 & 分"共 !' 分# !#如果一个人出现肢体瘫痪$可能是他的'%%(中枢受到了损伤" (#感觉%%%%%%%)#运动%%%%%%%*#视觉 "#下列不属于科学用脑的是'%%(" (#一天内交替学习不同的课程 )#进行适当的体育锻炼 *#进行考前突击$通宵学习 $#在正常情况下$少年儿童的心脏每分钟跳'%%(次" (#+, ./, )#", .$,, *#0, .$$, %#下列不属于%世卫组织曾提出人体健康的表现&的是'%%(" (#牙齿洁白$无缺损#疼痛感$牙龈正常#不出血 )#处事乐观$态度积极$乐于承担责任$不挑剔 *#大事小事都要和同学争一争$要有竞争意识 &#人体通过血液循环排出体外的是'%%(" (#氧气 )#养料 *#二氧化碳和其它废物 '#下列关于心脏的说法中$不正确的是'%%(" (#内部有 ' 个腔室 )#凑近他人的胸膛时$可以听到心跳的声音 *#上小下大$大小和自己的拳头差不多 (#人体全身的血液在不停地流动$是因为'%%(" (#脉搏的跳动 )#血管的收缩 *#心脏的收缩和舒张 )#如图$飞飞同学用%反应速度尺&测爸爸的反应速度" 当爸爸未喝酒 时$飞飞测得爸爸抓到了 ",当爸爸醉酒后$再次进行相同的测试$爸 爸可能会抓到'%%("      (#! )#" *#$,        7 *  ! ( ! ! )#! 四!机智连连看" !$, 分# 将下列器官与其所属的人体系统用线连起来 !!!!!! ! !!!!!! ! " " " " " !!!!!! ! !!!!!! ! " " " " 心脏 !!!!!! ! !!!!!! ! " " " " 脑 !!!!!! ! !!!!!! ! " " " " 脊髓 !!!!!! ! !!!!!! ! " " " " 血管 周围神经 !!!!!!!! ! !!!!!!!! ! " " " " %%%%%%%% !!!!!!!! ! !!!!!!!! ! " " " " 血液循环系统 神经系统 五!思维训练营" !每题 " 分"共 $! 分# !#临近考试时$同学们都会抓紧时间复习" 有的同学一整天都不出教室$ 将所有的时间都用于看书学习,还有的同学连睡觉时间都要占用$总怕 自己复习得不好" 你认为同学们这样做好不好) 请说明你的理由" "#进入青春期$我们的身体会发生明显的变化$并且开始有了自己的小 秘密$做事开始喜欢特立独行$有时候会出现嫌爸爸#妈妈唠叨等特 征" 若想健康#顺利地度过青春期$我们需要怎么做) 六!综合探究" !$' 分# 下面是明明同学所在的实验小组%模拟心脏跳动和血液流动&的实验记 录表$请据此回答问题" 实验内容 模拟心脏跳动和血液流动 实验材料 水#水槽#塑料管#吸耳球 实验步骤 把塑料管一端和吸耳球相连$另一端放在水槽里$ 反复挤压和松开吸耳球$仔细观察现象 操作要点 实验时$水槽中的水要适量 !#在实验中$吸耳球模拟的是 ,塑料管模拟的是 ,水 模拟的是 " !& 分# "#实验中$每挤压和松开吸耳球一次$代表心脏跳动 次" !!分# $#实验时会在水中滴加少量红墨水$原因是'%%(" !! 分# (#红墨水和血液的颜色很相似 )#模拟血液的同时$让实验效果更明显 *#为了更加美观 %#实验中$挤压吸耳球的动作是模拟'%%(" !! 分#