第一单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年四年级下册道德与法治核心素养评价(五四人教版)

第一单元核心素养评价 3.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的 时间：40分钟满分：100分 是人的胸怀。”这告诉我们友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽 题序 三 四 总分 等级 容不能表现为()。 得分 A.对朋友的任何行为我们都可以无条件原谅 B.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 、填补小能手。（每空2分，共20分) C.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错 1.中华人民共和国公民在法律面前 4.以下哪种情况不能被宽容？（)。 2.每个人都有自己的尊严和价值，只有 ,才会获得别人的尊重。 A.小红不小心弄脏了我新买的羽绒服 3.宽容不仅给我们带来了 的社会生活环境，也使我 B.好朋友误会了我，后来他找我道歉了 们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。 C.小林为取乐，点燃了小宇家的蔬菜大棚 4.宽容是一种 的态度，能够让人释放压力，改善人体微循 5.《论语》中“君子和而不同“的名句，可以理解为( )。 环，促进人体健康 A.只要听取所有人的意见就能成功 5.拥有一颗 的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度 B.与人和谐相处需要尊重他人的不同 地面对问题。 6.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是 的。 C.无论如何都不改变自己的观，点 7.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到 6.下列哪一句是关于反思的名言警句？()。 8.反思的过程很重要，反思的 更应该记录下来，以便提醒 A.至今思项羽，不肯过江东 自己。 B.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎 二、选择大乐园。（每题3分，共24分) C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 1.中国有句古话：“敬人者，人恒敬之。”其含义是( )。 7.下列典故中的名人不善于反思自己的是()。 A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重 A.纸上谈兵的赵括 B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重 B.负荆请罪的廉颇 C.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重 C在课桌上刻上“早”字的鲁迅 2.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重 8.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。下面三位同学的观点， 房 他人。下面做法属于尊重他人的是()。 正确的是( A.小斌在图书室里大声喧哗 A.小华：过去的事情就让它过去呗！想来想去也不会有多少变化，还 B.小柳经常悄悄帮助家里有困难的同学 有什么好想的呢，多累呀 C.小洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴 鲁 八小哲：晚上，白天的事情经常在我眼前过电影，我总是想到自己的 1 2 失败和错误。反思这件事一点都不让人开心 3.金无足赤，人无完人。我们小学生需要从哪几个方面自我完善和提 C.小钰：反思可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己，还能明 高？(8分) 确自己的努力方向 三、我是小法官。（每题3分，共21分) 1.尊重自己与接受别人的批评是矛盾的。 () 2.理性对待他人的意见，分析问题时对事不对人。 3.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。 ( 五、生活展示台。（14分) 4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。() 某小学四年级(1)班举行了一节道德与法治公开课。多名领导和 5.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。 老师参与听课，整节课上学生们表现得非常好，老师讲的也特别棒，听 课领导和老师都给出了大大地赞扬。放学后… 6.学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。 小红悄悄地写了一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出 7.学习和生活中，我们要经常反思，这样可以看到自己的缺点和不足， 自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写了张 更好地完善自己。 () 便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈 四、智慧活动园。(21分) 说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都未答上，我需要锻 1.小晨平时听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩 炼自己的胆量。” 护，他认为这是尊重自己的表现。结合所学，请你纠正小晨的认识误 1.一节公开课后，四年级(1)班的学生都用了哪些小方法进行了反思？ 区。(7分) (8分) 2.你觉得反思对我们有什么意义？写出三条来与大家一同分享吧。(6分) 2.世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。请结合你的 生活实际说说宽容的作用。(6分)》 鲁人泰斗 ·3 ·4参。考答、案 （部分答案不唯一） 第一单元核心素养评价过写作文的方法进行了反思；小明通过写2.①食堂用餐时尽量保持桌面和地面整洁， -1.一律平等2.尊重自己便笺激励自己的方法进行了反思；小敏通这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。四、要善于网上学习—不浏览不良信息