2.《烛之武退秦师》课件50张 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

春秋战国时期，各诸侯国战争频繁，各色人物纷纷登场，在广阔的历史舞台上，用高超的语言技巧，改变了战争甚至历史的进程。 “上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。” “不战而屈人之兵，善之善者也。” ——《孙子兵法》 烛之武退秦师 ——《左传》 学习目标 1，了解《左传》及相关文学常识 2，归纳整理本课文言文知识 3，分析烛之武的人物形象，学习烛之武的说话艺术 4，学习和领会本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧 【作者作品简介】 左丘明，春秋时期鲁国人，史学家、文学家，曾任鲁国史官。晚年患眼疾，辞官还乡后，开始编纂《左传》、《国语》。后世尊称其为“文宗史圣”、“经臣史祖”等，史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖，是中国传统史学的创始人，“百家文字之宗，万事古文之祖”。 左丘失明，厥有《国语》——司马迁 《左传》：我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著，又名《春秋左氏传》 、《左氏春秋》 本书（鲁隐公元年——鲁哀公二十七年 ）以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。  “春秋三传”：均为解说《春秋》而作，分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。 传——注释或解释经书的文字。 【作者作品简介】 《左传》是一部富有文学价值的历史散文著作 ①善于记述外交辞令，理富文美； ②描写战争条理清楚，详略得当； ③刻画人物简洁生动，栩栩如生； ④擅长描摹场面和细节，生动形象。 【作者作品简介】 编年体： 按年月日顺序编写史书的体例。如《春秋》《左传》《资治通鉴》。 国别体： 先分不同国家，再在一国之内按年代编写史书的体例。如《国语》《战国策》。 纪传体： 由司马迁开创的以人物传记为中心的史书体例。《史记》《汉书》《后汉书》等。 【史书体例】 第一部编年体史书 《春秋》 孔子 第一部详细完整的编年体史书 《左传》 左丘明 第一部纪传体通史 《史记》 司马迁 第一部纪传体断代史 《汉书》 班固 第一部国别体史书 《国语》 左丘明 第一部诗歌总集 《诗经》 第一部词典 《尔雅》 第一部神话集 《山海经》 第一部语录体著作 《论语》 积累小知识 重耳过郑 公元前637年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却说“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”不听叔瞻劝告，对重耳不礼。 城濮之战 公元前632年，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。　 当时，郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言“且贰于楚也”之“贰”。 秦晋之好 春秋时代，秦晋相邻，晋献公把女儿穆姬嫁给秦穆公。后来晋献公的儿子晋惠公①不守信用不让城池②忘恩负义不援粮食③趁秦饥荒出兵攻秦，秦穆公便活捉晋惠公，但穆姬携子女威胁，秦穆公只好放走晋惠公，两君结盟。秦穆公嫁女儿给晋惠公儿子晋怀公。可晋怀公不能容人，晋国人人自危。后来秦穆公嫁爱女与四个宗女给晋文公重耳，扶立重耳当上了国君。“秦晋之好”原指秦、晋二国世代联姻；后遂以秦晋之好代指两姓联姻的关系；亦作“秦晋之匹”“秦晋之偶”“秦晋之盟”“秦欢晋爱”“秦晋之缘”。 故事背景 秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点： 其一，郑国曾两次得罪过晋国：一是晋文公重耳当年逃亡路过郑，郑没有以礼相待；二是公元前 632 年，晋、楚城濮之战中，郑出兵助楚，楚军大败后郑派人使晋，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。 其二，秦晋向来交好，晋文公重耳娶秦穆公之女，秦穆公助重耳登位，两国又都要争夺霸权，秦晋自然联合围郑。 故事背景 春秋时期形势图 正字音形 氾南 佚之狐 缒而出 共其乏困 朝济而夕设版焉 阙秦 秦伯说 逢孙 fán yì zhuì gōng zhāo quē yuè páng 解读文题 师：军队 一人与万人，力量悬殊，充满悬念，胆大有谋略 退，使动，使……撤退 核心人物 烛之武 退 秦师 13 初读课文 整体感知 14 阅读全文，概括每一段的主要内容。