五四运动与中国共产党的诞生 课件--2023届高考统编版历史一轮复习

高中一轮复习: 五四运动与中国共产党的诞生 1、新方向: (1919)五四运动——以俄为师的社会主义道路 2、新组织: (1921)中共一大——民主集中的无产阶级政党 3、新策略: (1924-1927)国共合作——统一战线武装斗争的策略 五四运动与中国共产党的诞生 一、五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动(1919年) (1)背景: ①一战期间,日本加快侵略中国的步伐,提出“二十一条” ②中国出席巴黎和会,希望改变中国在国际上的屈辱地位 ③列强决定将德国在山东的特权交给日本 (2)过程 ①前期以学生运动为主 ②6月3日以后运动中心转移到上海,以工人为主 1、甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动,但两者的规模与影响差别甚大,其主要原因在于 A.民族觉醒程度与群众基础不同 B.外交失利导致的损害程度不同 C.大众传媒发展水平与方式不同 D.列强攫取中国利权的手段不同 “务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在这一举了! 今与全国同胞立两个信条: 中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头! 国亡了!同胞起来呀!” ——罗家伦执笔:《北京学界全体宣言》 被捕学生回校收到欢迎 一、五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动(1919年) (3)影响 ①是一次彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 ②是一场伟大社会革命运动 ③是一场伟大思想启蒙运动 ④促进了马克思主义在中国的传播 ⑤是新民主主义革命的开端 五四运动对近代中国历史更重要的意义在于,对外而言,五四运动改变了近代以来中国国际地位不断下滑、国家利权不断丧失的趋势,开始了中国国际地位缓慢回升、国家利权逐渐收复的过程。尽管这个过程不是一帆风顺的,其间仍有各种波折,但历史的大趋势已无可改变。对内而言,五四运动开始了中国工人阶级走上政治舞台的历程,工人阶级的重要性有了鲜明的表现,经由马克思主义的传播和先进知识分子的组织,产生了工人阶级的代表——中国共产党,革命性质由民族资产阶级领导的旧民主主义革命向工人阶级领导的新民主主义革命转变。因此,无论就对外、对内而言,五四运动在近代中国历史上都具有划时代的意义,成为近代中国由不断丧失国家独立与主权的半殖民地半封建社会的向下沉沦趋向而向着实现完全的国家独立、民族自由、人民民主、民生富强的向上上升趋向的转折点 8 (2022全国乙卷29)据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出 A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判 C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化 (山东2020新高考7)五四时期,中国知识界掀起了“平民教育运动”。图1为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到 兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”,……各位劳动的精神,我们是很佩服的,若是再能求点知识,做个有知识的劳动家,莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马,这是我们所盼望的。 图1 A.平民阶层贫困落后的根源 B.新文化传播必须与劳工运动相结合 C.觉醒民众对社会进步的重要性 D.团结工农是革命的当务之急 1919年7月,进步报刊《每周评论》提出:“真正的解放,不是央求人家网开一面……是要靠自己的努力,把他打破,从黑暗的牢狱中,打出一道光明来。同一时期的《南开日刊》宣称:“只要有干涉政治的决心,不怕政府不顺从民意。”这表明当时 A.知识阶层具有参与政府管理的意识 B.广大民众开始拥有决定国家政策的权力 C.进步知识分子对社会变革方式有了新认识 D.与克思主义在中国得到广泛深入的传播 (2018·新课标全国Ⅰ卷高考·29)五四运动后,出现了社会主义是否合适中国国情的争论,有人反对走俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是“增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,达到社会革命的目的”。这场争论 A.确定了新民主主义革命的道路 B.使思想界认清了欧美的社会制度 C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件 D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧 1923年12月,北京大学进行民意测验,其中一题为“俄国与美国谁是中国之友”。测验结果显示,59%的人认为俄国是中国之友,13%的人认为美国是中国之友。这表明当时 A.俄国革命道路为大部分中国人所认同 B.美国因“大萧条”加紧对华经济掠夺 C.苏俄新经济政策显示了巨大的吸引力 D.反帝的民族主义成为中国思想新趋势 重要概念解析:新民主主义革命 新民主主义革