3.1 青春飞扬 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 七年级道德与法治下册（RJ） 第1课时 青春飞扬 第一单元 青春时光 1. 掌握青春飞翔的力量，树立自信、自强的青春态度。 2. 知道自信、自强的意义及要求。 3. 了解成长渴望的表现，感受青春力量，掌握面对青春的做法。 自主学习 1.成长的渴望表现在哪些方面？ 2.为什么说青春的探索需要自信？（自信的作用？） 3.怎样做到自信？ 4.为什么说青春的探索需要自强？（自强的作用？） 5.怎样做到自强？ 3 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 导入新课 探究一：成长的渴望 青春 有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 你觉得青春的标签是什么，你会用哪些词语来描述？ 力量 独立 热情 朝气 勇气 自由 信念 梦想 归纳大家的发言，青春的我们有哪些成长的渴望？ 1 成长的渴望 青春的我们有哪些成长的渴望？ ①.我们渴望拥有健美的身躯 ②.我们渴望拥有充实的大脑 ③.我们渴望自由,我们渴望飞翔 ④”指点江山，激扬文字“ 探究与分享P24 你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？ *经常参加公益活动。 *每个月读一本名著。 *培养一项运动技能。 *利用假期走一趟海上丝绸之路。 *创建一所居家型养老院。 …… 青春应该有梦想 梦想还是要有的 说不定就实现了呢 对此，你怎么看呢？ 探究与分享P24 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。 也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。 司马迁少年时就立志编一本优秀的史书 孙中山12岁，寻求真理改良祖国的愿望 曼德拉9岁，萌发寻求正义、平等的 理想 周恩来12岁“为中华崛起而读书” 青春的梦想 不少人年轻时的梦想最终得以实现 规划青春路径，思考自己如何走过青春之路 ⑵面对青春，每个人会有不同憧憬，形成不同理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 “ 一、成长的渴望 1. 成长的渴望表现在哪些方面？P24 ⑵面对青春，每个人会有不同憧憬，形成不同理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路 ⑴我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 2 飞翔的力量 2022年2月6日晚，中国女足3:2逆转韩国女足夺得亚洲杯冠军。比赛中，韩国队先入两球，下半场唐佳丽、张琳艳4分钟内连入两球扳平比分。第93分钟，肖裕仪打进绝杀球。这是中国女足第9次夺得亚洲杯冠军！ 青春需要自信 赛事回顾 赛后采访中，肖裕仪表示：“下半场因为当时上半场落后两球，下半场我们就想着进攻，肯定能打回来，结果也如我们所料，绝杀了她们。我觉得因为我们去年也经历了很多事情，这也是一支新的队伍，现在是一支新的团队，目标就是夺冠，我们也有这个信心！” 自信！ 思考：你认为女足姑娘身上具有什么品质？ 1 自信让我们充满激情。 2 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 3 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 1.青春的探索需要自信 自信者的风采 自信者的人格特征 活泼、开朗、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、幽默、勇敢、果断 自信者的工作特点 事业心强、勇于承担工作、主动、进取心强、勇于开拓创新、坚忍不拔、执着追求、不畏困难 自 信 既看到优点 又看到缺点 夸大缺点 自卑 夸大优点 自负 自卑的人首先对自己不满：不满意自己的长相，不满意自己的状态，不满意自己的成绩等等。 因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观，有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。 自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。 1、自信的人不断加强自我的充分认识与了解； 2、自信的人会欣赏自己，也会欣赏他人； 3、真正自信的人在于持续勇敢探索自己 【知识拓展】-自信的人，经常做的三件事 ① 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 心态好 开放 勇敢 幽默 大度 虚心 坦诚 轻松 活泼 怎样才能获得自信呢？ 自强可以让我们更自信 想一想：要做到自信，除了发挥自强的精神外还需要怎么做？ ①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 ②相信自己，勇敢