第5单元 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播(统编版2019)

第五单元战争与文化交锋 第13课ⅳ现代战争与不同文化的碰撞和交流 核心素养达标夯实基础 知识点1第一次世界大战与民族民主意击，下列能够推动殖民体系瓦解的因素有 识的觉醒（） ①反法西斯联盟通过决议支持殖民地独立 1.19世纪末20世纪初，亚洲各国的民族忧患要求②亚非拉地区经济发展和民族民主 意识增强，古老的亚洲开始觉醒。亚洲觉醒意识的增强③第二次世界大战彻底摧毁 的历史背景不包括(）世界殖民主义体系④第二次世界大战以 A.资产阶级民族民主意识产生战争的正当性保证战后各国的独立 B.民族资本主义广泛兴起A.①② _C.资产阶级和无产阶级已经或正在形成B.①④ D.工业革命已经完成 C.①③ 2.1868年在上海租界内，由上海租界工部局D.③④ 创办了“公家花园”，最初由于出现公园内攀5.1945—1983年，全世界有90多个国家摆脱 折花木的事情，禁止华人人内。后经过斗了殖民统治，获得独立。这表明() 争，到1928年废除了这一不合理的规定。A.殖民国家都主动放弃了殖民地 这反映出(） A.国人的民族民主意识的增强 B.世界殖民体系逐渐瓦解 B.国民公共道德意识的提高 C.发展中国家完成了现代化建设 D.平等观念已经遍布世界 C.西方平等思想的宣传取得成效 6.学者余伟民指出，冷战格局对于推动世界体 D.近代社会民主程度的发达 3.2009年7月25日，英国最后一名一战老兵系的重构具有正面的历史作用，主要是加速 哈里·帕奇去世，终年111岁。他在接受采 了殖民体系的瓦解，为原殖民地国家和其他 访时曾说：“战争是不值得的，不值得为之付受制于西方的落后国家走上独立自主的现 出一个人的生命，更别说成千上万人的生命代化道路提供了来自“社会主义阵营”的支 了。”“我不喜欢战争。”“有时我晚上还会梦持和援助。这说明冷战格局() 到战场，当时的惨状令我无法忘怀。”下列对A.推动殖民地国家的独立 材料中的观点理解正确的是(）B.使新独立国家纷纷加人社会主义阵营 A.战后反对战争，要求和平的观念兴起C.导致殖民体系最终崩溃 B.英国一直是坚定的和平主义的拥护者D.促进了第三世界的形成发展 C.第一次世界大战后保持了长久的和平知识点3第二次世界大战后新兴民族 D.鼓励人们采用战争去解决国际间争端国家的文化发展 ·知识点2第二次世界大战与世界殖民体 7.建于1949年的印度国家博物馆，展示了许 系的瓦解 多代表不同宗教和讲述不同宗教故事的大 4.第二次世界大战对殖民主义造成致命的打小石雕和铜雕。印度教，伊斯兰教和佛教的 54·所电， 课时夯基过关练 故事被雕刻在大大小小的石板、石方、石柱8.20世纪60—80年代，新加坡、韩国作为东亚 上，图案精美，保存完好，让人赞叹印度古代的新兴工业国，二者经济发展成就的取得得 工匠的精工细作。其反映了印度现代文益于() 化中()①借鉴西方的先进经验②发扬儒家文化 A.采取宗教与政治分离政策的精华③受到美国的扶植④发展外向 B.尊重宗教信仰的多样性型经济 C.统治精英接受西方的自由主义A.①②③B.①②④ D.传统的种姓因素影响着社会生活C.①③④D.②③④ 核心素养培优拓展提升 1.下表是某同学对两次世界大战间的亚非拉的普遍真理与本国的具体问题的解决“有不 民族民主运动进行的梳理，其体现出该时期能十分分离的关系”。材料表明() 亚非拉民族民主运动的特点是()A.马克思主义已成为新文化运动的主流 民族民主运动│领导者斗争方式斗争目标B.李大钊重视马克思主义自身的理论体系 C.马克思主义在中国的传播具有实用性 中国新民主主∠产阶级革命争取独立D.李大钊迈出了马克思主义中国化第一步 争取独立 4.第二次世界大战后，埃及、肯尼亚，坦桑尼亚 合作运动_产阶级不合作等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语 摩洛哥里夫人―酋长革命争取独立言为官方语言；新加坡，韩国等有着儒家文 民起义_化背景的国家，重视发扬宽容和谐，吃苦耐 劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方 文化精华。这些现象说明，第二次世界大战 ①范围广，遍及亚非拉地区②领导阶级多后(） 元③斗争方式多样④都取得了胜利A.第三世界发展壮大 A.①②③B.①②④B.经济全球化推动文化交流 C.①③④D.②③④C.各国发展道路一致 2.20世纪二三十年代国际民族民主运动风起D.全球化和多样性的协调统一 云涌，有印度非暴力不合作运动、桑地诺的5.下列关于20世纪世界殖民体系瓦解的叙 游击斗争、卡德纳斯改革等。这能够反映出述，正确的是() 这一时期的民族民主运动(）A.独立后的各国政局都比较稳定 A.斗争目标一致B.独立后的各国经济都发展迅速 B.斗争方式灵活多样C.殖民体系的瓦解冲击了第二次世界大战 C.都获得了成功后的世界政治格局 D.都有着政党的领导D.殖民体系的瓦解打破