第4章 第1节 转基因产品的安全性(过关练)-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版2019)

第4章_生物技术的安全性与伦理问题 「―课时夯基过关练 第1节。转基因产品的安全性 核心素养达标夯实基础 =知识点一转基因成果令人叹为观止生态平衡 1.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细 B.转基因生物可能成为外来物种而威胁其他 生物的生存 胞的原因不包括(） C.转基因生物的外源基因可能与病毒杂交 A.繁殖速度快 B.DNA为单链，变异少 重组出有害的病原体 C.多为单细胞，操作简便 D.转基因农作物需要在一定的水肥条件下 D.遗传物质相对较少 才能表现出新的性状 2.我国大面积推广种植并收到显著经济效益下列关于基因工程安全性的说法，不正确的 和社会效益的转基因作物是(） A.转基因水稻 A.转基因作物的基因可通过花粉扩散到它 B.转基因黄金大米 的近亲作物上，可能出现对农业不利的 “超级植物” C.转基因抗虫棉 B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可 D.转基因大豆 能破坏生态系统的稳定性 3.下列有关植物基因工程的成果的叙述。正确的 C.转基因必须在人为控制下才能完成，自 是() 然条件下基因污染是不增殖和不扩 A.转基因抗虫棉改善了作物的品质 散的 B.将毒素蛋白基因直接导入水稻的受精卵， D.转基因食品转人的蛋白质是新蛋白时，这 可以得到抗虫水稻 些异种蛋白有可能引起人食物过敏 C.转入调节细胞渗透压的基因，有利于植物 6.关于转基因食品的安全性评价应做到多环 抗盐碱、抗干旱 D.植物细胞中没有质粒，所以不能利用质粒。下面哪些属于转基因食品安全性评价 作为植物基因工程的载体 的环节() 知识点二对转基因产品安全性的争论 ①转基因农作物的研究②转基因农作物 的农田试种③转基因农作物的大面积 4.下列观点中，不支持“转基因生物存在生物种植④转基因食品的商品化 安全问题”的是()A.①②B.①②③ A.转基因植物可能扩散到野外变成杂草而破坏C.②③D.①②③④ ﹒生物学，7〕 、第4章生物技术的安全性和伦理问题 ■知识点三理性看待转基因技术 工原料为转基因××” 8.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是 7.下列关于转基因生物的标注，错误的是( ) A.转基因动植物和微生物，应直接标注“转 A.转基因生物的研究和利用不会对人类产 基因×X” 生任何不利的影响 B.转基因农产品的直接加工品，标注为“转 B.科学家应科学的认识、评估和利用转基因 基因×X加工品（制成品）” 生物 C.用农业转基因生物加工制成的产品，只要 C.社会公众在购买相关产品时享有知情权 最终销售产品中不再含有或检测不出转 D.转基因生物有可能被用于制造“生物 基因成分的产品，不需标注 武器” D.转基因农产品的直接加工品，标注为“加 核心素养培优 拓展提升 一、选择题 D.在严格控制和检验下培育的转基因生物 1.科学家运用转基因技术将苏云金杆菌的抗 绝对不会危害其他生物体的生存和环境 虫基因DXT转移到大白菜细胞中，培育出 3.下列说法不正确的是() 抗虫效果很好的优质大白菜，减少了农药的 A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进 使用量，减轻了农药对环境的污染。下列说 而导致自然种群被淘汰 法正确的是() B.载体的标记基因（如抗生素基因）可能指 导合成有利于抗性进化的产物 A.DXT基因位于苏云金杆菌的细胞核中 C.目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物 B.DXT基因能在大白菜细胞中正常表达 可能会对人体产生毒性 C.转基因大白菜培育的过程中，可以用灭活 D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植 的病毒作为载体 物体内，从而可能打破生态平衡 D.转基因大白菜能抵抗各种病虫害 4.下列关于转基因生物安全性问题的叙述，错 2.下列有关生物技术安全性的叙述，错误的是 误的是() ( A.食物安全问题是指公众担心转基因生物 A.生物技术既可造福人类，也能威胁社会 会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 B.转基因生物带来的安全性问题主要包括 B.生物安全问题是指担心转基因生物一定 食物安全、环境安全、生物安全 影响生物的多样性 C.人们对转基因食品的担心，从某些实例来 C.环境安全问题是指转基因生物可能对环 看并非是多余的 境造成新污染或破坏 58 ·生物学· 课时夯基过关练 D.转基因生物的安全问题主要包括食物安 则不存在安全性问题 全、环境安全和生物安全三个方面 8.基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了 5.下列哪项明显体现出了转基因生物引发的 许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科 食物安全问题( 学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它将 A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基 引发道德危机。对此，我们应持的正确态度 因，因而猪的生长速度快，个体大 有( B.β-胡萝卜素基因转入水稻得到转基因大 ①摒弃现有的道德规范，推动科技发展 米，其产量高，营养丰富 ②