第三单元 第3课时 认识东北、西北、东南、西南 -【从课本到奥数培优】2022-2023学二年级下册数学同步训练（苏教版）

第三单元 认识方向 27 第3课时 认识东北、西北、东南、西南 一、 认真审题你最行。 1. 在( )里填上合适的方向。 2. (1)少年宫在丽丽家的( )面,图书馆在少年宫的( )面。 (2)丽丽早上跑步,他先向( )面跑到图书馆,再向( )面跑到 少年宫,最后向( )面跑回家。 3. 按要求画一画,填一填。 (1)在○的西北面画☆。 (2)在○的东南面画□。 (3)△在○的( )面。 (4)☆在□的( )面。 28 从课本到培优 数学 二年级下册(S) 二、 择优录取你最强。 1. 明明家在学校的北面,强强家在明明的东面,强强家在学校的 ( )面。 A. 东北 B. 西北 C. 东南 2. 妈妈下班从单位回家,先向东走到图书馆,再向南走到家。家在 妈妈单位的( )面。 A. 东北 B. 西北 C. 东南 三、 解决问题你最好。 小华从学校出发,先向东北走了30米,又向西南走了70米,又向东北走 了100米,再向西南走了50米,最后小华在学校的哪一面多少米处? 例1 小杰和妈妈去超市,可以先向( )走到公园,再向( ) 走到体育馆,再向( )走到超市。 分析与解:解决此类行走路线的问题,可以先根据北向标在图中标 出东、南、西、北,小杰先向北走到公园;再以公园为观察点,体育馆在公 园的东南面,所以再向东南走到体育馆;再以体育馆为观察点,超市在体 育馆的东北面,所以再向东北走到超市。 第三单元 认识方向 29 1. 红 星 小 学 组 织 同 学 们 去 参 观 古 生 物 博 物 馆,同 学 们 可 以 向 ( )走到邮局,再向( )走到百灵幼儿园,再向( )走到古生物 博物馆;也可以先向东走到( ),再向( )走到古生物博物馆。 2. 按要求画出图形最后的位置。 把 先向东移2格,然后向西北移2格,最后向东北移1格。 例2 乐乐家在少年宫东面50米处,贝贝家在少年宫西面38米处, 玲玲家在少年宫东面86米处。乐乐家和贝贝家相距多少米? 乐乐家和 玲玲家相距多少米? 分析与解:根据题意可画图分析: 所以乐乐家和贝贝家相距:50+38=88(米)。乐乐家和玲玲家相 距:86-50=36(米)。 30 从课本到培优 数学 二年级下册(S) 3. 学校在豆豆家西面300米处,一天豆豆从家出发去上学,走了 180米后发现数学书没带,立即返回,往回走了40米后遇到妈妈把书送 来了,此时,豆豆在学校哪一面多少米处? 4. 小华、小军和小倩三家与学校都在同一条直路上,小华家离学校 45米,小军家离学校38米,小倩家离学校68米,小华和小军家最远相距 多少米? 小军和小倩家最近相距多少米? 小强从家出发到图书馆,一共有多少种不同的走法? 4 从课本到培优 数学 二年级下册(S) 面朝南面。 4. 东面 点拨:向右转1次后向 左转1次可以回到原位,因此,“先向右 转了3次,再向左转了2次”相当于向 右转了1次,此时,交警叔叔面朝西面。 接着,又向后转了1次,此时,交警叔叔 面朝东面。 [融会贯通] 【解答】 北面 【分析】 根据线索倒推,皮皮向后 转了一次面朝东,说明此前面朝西,而 这时皮皮已经向左转了一次,说明皮皮 原来面朝北。 第2课时 认识平面图上的 东、南、西、北 [课本拓展] 1. 北 西 南 东 2. (1)东 南 (2)西 北(或 北 西) 北 (3)教学楼 校门 3. 4. 东 南 西 北 [培优提高] 1. 向东:200+400=600(米) 向 西:300+100=400(米) 600-400= 200(米) 最后在起点东面200米处。 2. 向东:2+1=3(次) 向西:3+ 3=6(次) 3+6=9(次) 一共:9×3 =27(米) 6-3=3(次) 3×3= 9(米) 最后在起点西面9米处。 3. 2+1+2=5(人) 5×5= 25(人) 4. 3+1+3=7(人) 2+1+2= 5(人) 一共:7×5=35(人) [融会贯通] 【解答】 54人 【分析】 东、西在一条直线上,南、 北在一条直线上。由题意可知兵兵东 面有4人,南面有3人,西面有4人,北 面有2人,所以东西走向的每一行有4 +1+4=9人,南北走向的每一列有3 +1+2=6人,所以这个队列一共有6 ×9=54人。 第3课时 认识东北、西北、 东南、西南 [课本拓展] 一、 1. 2. (1)东北 东南 (2)东 西北 西南 3. (1)~(2) 部分参考答案 5 (3)西南 (4)西北 二、 1. A 2. C 三、 东北:30+100=130(米) 西南