第二单元 第4课时 比例尺(1)-【从课本到奥数培优】2022-2023学六年级下册数学同步训练(北师大版)

2023-01-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 比例尺
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2023-01-29
更新时间 2023-04-09
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2023-01-29
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来源 学科网

内容正文:

第4课时 比例尺(1) 28 从课本到培优 数学 六年级下册(B) 一、 认真审题你最行。 1. ( )和( )的比叫这幅图的比例尺。 2. 左面是( )比例尺,化成数值比例尺是( )。 3. 在比例尺为1∶6000000的地图上,图上距离是实际距离的 ( ) ( ) ,实际距离是图上距 离的( )倍,图上1厘米表示实际距离( )千米。 4. 在一张精密零件图纸上,1厘米表示实际长度2毫米。这张图纸的比例尺是( )。 5. 选择合适的比例尺。 (1)图上距离是实际距离的五百万分之一。( ) (2)实际距离是图上距离的5000倍。( ) (3)图上1厘米表示实际5000米。( ) (4) ( ) A. 1 500000 B. 1 5000000 C. 1 5000 D. 1 50000000 二、 解决问题你最好。 1. 某城市的地铁一号线全长约50千米,在规划图上量得距离约为10厘米,这幅规划图 的比例尺是多少? (画出线段比例尺) 2. 在比例尺 的地图上量甲、乙两地间的距离是4.8厘米,一辆汽车 以每小时60千米的速度从甲地开往乙地,需要几小时才能到达? 第二单元 比例 29 3. 在比例尺为1∶6000000的地图上,量得两地间的距离是4厘米。甲、乙两车同时从两 地相向开出,3小时后相遇。甲、乙两车的速度比是2∶3,甲、乙两车每小时各行多少千米? 例1 甲、乙、丙三人同时从A 地跑向B 地,当甲跑到B 地时,乙离B 地还有35米,丙离 B 地还有68米;当乙跑到B 地时,丙离B 地还有40米。A、B 两地相距多少米? 分析与解:乙跑最后35米时,丙跑68-40=28(米),丙与乙速度的比等于路程的比,为 28∶35=4∶5。把A,B 两地的距离看作单位“1”,当乙跑完单位“1”,丙跑完了 4 5 ,距B 地还 有1- 4 5= 1 5 。 40÷ 1-68-4035 =200(米) 答:A,B 两地相距200米。 1. 甲、乙两车同时从A,B 两地相向而行,当甲到达B 地时,乙车距A 地30千米;当乙车 到达A 地时,甲车超过B 地40千米。A,B 两地相距多少千米? 2. 甲、乙两人各加工同样多的零件,同时加工。当甲完成任务时,乙还有150个没有完 成;当乙完成任务时,甲超额完成250个。这批零件总数有多少个? 30 从课本到培优 数学 六年级下册(B) 例2 两个相同的瓶子装满酒精溶液。一个瓶子中酒精与水的体积比是3∶1,另一个瓶 子中酒精与水的体积比是4∶1。若把两瓶酒精溶液混合,混合液中酒精和水的体积比是 多少? 分析与解:抓住两个瓶子相同的关系,分别求出每个瓶子中酒精占瓶子容积的比再解答。 ①一个瓶子中的酒精占瓶子容积的比: 3 1+3= 3 4 ②另一个瓶子中的酒精占瓶子容积的比: 4 1+4= 4 5 ③两个瓶子里的酒精占一个瓶子容积的比: 4 5+ 3 4= 31 20 ④水占一个瓶子容积的比:2- 31 20= 9 20 ⑤混合液中酒精与水的体积比: 31 20∶ 9 20=31∶9 答:混合液中酒精和水的体积比是31∶9。 3. 两块一样重的合金,一块合金中铜与锌的质量比是2∶5,另一块合金中铜与锌的质量 比是1∶3。现将两块合金合成一块,求新合金中铜与锌的质量比。 4. 将一条公路平均分给甲、乙两个工程队修筑。甲队已修的与剩下的比是2∶1,乙队已 修的与剩下的比是5∶2。这条公路已修了全长的几分之几? 甲、乙两个油桶共有油21千克,从甲桶中倒出3千克、乙桶中倒出 1 3 后,剩下的两桶油中 甲的质量是乙的3 4 。原来甲、乙两桶各有油多少千克? 6 从课本到培优 数学 六年级下册(B) 三、 1. x=8 y=18 2. 设需加药粉x 克 20∶x=10∶25 x=50 [培优提高] 1. 130÷ 44+1- 77+5 × 44+1=480 (克) 2. 8÷(13-11)×(11+13)÷ 1- 1 3 ×13=48(人) 提示:二班、三班参加竞 赛人数的比是11∶13,二班参加竞赛的人数 比三班参加竞赛的人数少8人,那么二班、三 班一共有8÷(13-11)×(11+13)=96 (人)参加竞赛。 3. 6÷ 33+7-215×2 =180(个) 提 示:由“两天加工的个数与未加工的个数之比 是3∶7”可以知道,两天共加工零件的个数是 全部零件个数的3 10 。另外,根据题意还可以 知道,第二天加工的零件个数是全部零件个 数的2 15 加上6个。综合已知条件和间接条 件,找出6对应的分率,再求出这批零件共有 多少个

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