第1章 第2节 自然资源及其利用(过关练)-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3(人教版2019)

2023-01-26
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课时夯基过关练 7 第二节 自然资源及其利用 核心素养达标夯实基础 风是由大气的水平运动形成的,人类对风 4.图中四地之间最有可能出现的资源跨区域 能的利用,已有数千年的历史,在不同的历史 调配方向是( ) 时期,人类对风能的利用方式也有很大变化。 A.①→② B.②→③ 下图为风力发电景观图。据此完成1~2题。 C.③→④ D.④→① 氢是宇宙中分布很广泛的物质,在地球上 主要以化合物的形式存在,氢燃烧的产物是 水,氢能是清洁能源。科学家们认为氢能是控 制地球升温、解决能源危机的最优选择。由于 1.下列关于风能的叙述,正确的是( 受到技术水平的限制,氢能一直没有得到有效 A.风能是一种矿产能源 开发,目前只有德国等少数国家有制氢的能 B.风能发电绿色环保 力。为了获得最大效益,德国与沙特阿拉伯计 C.风能发电连续性强 划在利雅得附近合作投资制氢项目。下图为 D.风能只分布在内陆 氢能工业链图。读图,完成5~7题。 2.人类对风能的利用,按时间先后排序正确的 制氢方法 →储存方法→运输方式→利用方向 是( 化石燃料制氢 高压气态 公路运输 交通燃料 工业副产制氢 低温液态 铁路运输 工业能源 ①风力发电 ②风帆行船 ③风车磨坊 化学热分解 固体材料 管道运输 化工原料 电解水 有机液体 水路运输 大规模储能 A.②①③ B.③②① 光解水 C.③①② D.②③① 5.下列关于氢能的叙述,正确的是( 下图为某区域某种自然资源储量和需求 ①属于自然资源②零污染③储存运输 量关系图。读图,完成34题。 方式灵活④可再生⑤深受地域限制 A.①②⑤ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤ 6.氢能一直没有得到有效开发,但以后会被各 储量天 国大量地开发和利用,这主要得益于() 3.若该种自然资源为能源,下列对应关系正确的 A.技术水平提高B.全球气候变化 是() C.经济发展需求 D.氢能储量丰富 A.我国东北地区一③ 7.德国选择在沙特阿拉伯投资制氢项目,主要 B.我国华北地区一① 是因为当地( ) C.我国西北地区一② A.太阳能丰富 B.市场需求大 D.我国东南沿海地区一④ C.技术条件好 D.土地价格低 ·地理· 5 、第一章自然环境与人类社会 我国以占世界的23%的稀土资源储量承 10.下列属于可再生资源的是( ) 担了世界约90%的市场供应。近几年,我国除 ①石油②水资源③土地资源④太阳 继续向国际市场供应稀土外,稀土工业产品也 能⑤天然气⑥人工种植的小麦 日趋丰富。下图为我国稀土资源主要分布区及 A.①②③ B.②③④ 其稀土比重示意图。读图,完成8~9题。 C.③④⑤ D.④⑤⑥ 11.根据因地制宜、合理利用土地的原则,图中① ③④⑤代表的土地利用类型中最适合发展畜 牧业的是( ) A.①B.③ C.④ D.⑤ 12.读我国水资源分布图,完成下列问题。 ☐轻稀土 ☐重稀土 注:港澳台琼资料暂缺。 8.下列关于我国稀土资源分布特征的叙述,正 确的是() A.南方地区是轻稀土资源主要分布区 B.分布广且相对集中,中部多北部少 ☒缺水带 C.我国三大自然区均有稀土资源分布 回过凌 多水州 丰水带 D.长江三角洲地区没有稀土资源分布 (1)说出我国水资源的空间分布特征,并分 9.下列关于我国稀土资源开发利用的叙述,合 析其对经济发展的影响。 理的是() A.大力开采稀土资源,提高经济效益 B.优化稀土工业结构,提高深加工能力 C.不断增加稀土的出口量 D.禁止开发稀土资源 (2)水资源不足会制约区域经济的发展。 中国自然资源种类多,储量大,一向有“地 改变水资源空间分布的主要方式是 大物博”之说。读我国土地利用类型图,完成 10~11题。 (3)分析为持续开发利用水资源可以采取 的节流措施。 ☑① ② 四 6 ·地理· 课时夯基过关练 7 核心素养培优 拓展提升 下图表示人类各发展阶段的人均日能源 再生产,无鱼可捕 消耗(包括直接消耗和间接消耗)。读图,完成 B.X表示与最大捕捞量相对应的最大资源 1~2题。 再生量 ☐现代美国 C.通过控制捕捞活动可以使渔业产量持续 门现代一般发达国家 增长 口早期工业社会 D.一旦捕鱼量超过X,渔业产量将开始下降 ☐后期农业社会 4.洞庭湖区实行“冬季休渔”的目的是( 口早期农业社会 门采集一狩猎社会 A.冬季寒冷,鱼类资源种类单一 印早期原始社会 B.为实现本区渔业可持续发展 0 50100150200250 人均日能源消耗(4.186×10J C.每年冬季有许多鱼类在此过冬,“休渔”以 1.下列叙述正确的是() 保护珍稀鱼类 A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物 D.冬季鱼市需求量少 能源 自然资源是人类生存和发展的物质基础。 B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物 下图为世界某种自然资

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