内容正文:
第3课时 分数乘法(二)(2)
36 从课本到培优
数学
五年级下册(B)
一、
认真审题你最行。
1.
在括号里填上合适的数。
5
12
时=( )分
7
20
米=( )厘米
7
25
千克=( )克
3
4
公顷=( )平方米
2.
一个平行四边形的底是5
8
分米,这条底边上的高是底边长的3
5
。这个平行四边形的面
积是( )平方分米。
3.
一批货物重30吨,如果运走
2
5
吨,那么还剩( )吨;如果运走一些后还剩
2
5
,那么
还剩( )吨。
4.
一个长方体木块,相交于一个顶点的三条棱分别是3
5
米、5
8
米、4
9
米,这个长方体木块的
底面积最小是( )平方米。
二、
择优录取你最强。
1.
甲、乙两根一样长的绳子,甲用去1
3
,乙用去1
3
米,两根剩下的部分相比较,( )。
A.
一样长 B.
乙长 C.
无法确定哪根长 D.
甲长
2.
下面各式中,计算结果最小的是( )。
A.
30×
5
6 B.
30+
5
6 C.
6
5×30 D.
30-
5
6
3.
美术组人数的1
4
与航模组的1
3
相等,两组人数相比,( )。
A.
同样多 B.
美术组人数多
C.
航模组人数多 D.
无法确定哪组人数多
三、
解决问题你最好。
1.
小亮上次单元测试中,数学得了88分,这次的数学成绩比上次提高了
1
11
。这次的数学
成绩提高了多少分? 这次的数学成绩是多少?
第三单元 分数乘法 37
2.
长方形纸片的长为21厘米,从中裁剪出一个最大的正方形。正方形的边长比原来长
方形的长少2
7
。你知道原来长方形的面积是多少吗?
例1 一袋大米25千克,先吃了这袋大米的
1
5
,又吃了1
5
千克。两次一共吃了多少千克?
分析与解:
题中第一个
1
5
是分率,先吃了一袋大米的1
5
,把一袋大米的质量看作单位“1”,
第一次吃了25×
1
5=5
(千克),第二个1
5
千克是具体质量,可以直接参与计算。在解决这类问
题时,要注意分清分数的数量和分率,不能把两个概念混为一谈。
25×
1
5=5
(千克)
5+
1
5=5
1
5
(千克)
答:两次一共吃了5
1
5
千克。
1.
水果店运来36千克苹果,先卖出这些苹果的
1
6
,又卖出了1
6
千克。两次共卖出了多少
千克?
2.
两根长2米的绳子,第一根用去
2
5
,第二根用去2
5
米。哪根绳子剩得多?
38 从课本到培优
数学
五年级下册(B)
例2 一本书共100页,小明第一天看了总页数的
1
5
,第二天看了总页数的1
4
,剩下的第三
天看完,第三天看了多少页?
分析与解:
解答这道题可以先分别求出前两天看的页数,再求第三天看的页数;也可以先
求出前两天一共看了全书
1
5+
1
4=
9
20
,再求还剩下全书的1-
9
20=
11
20
没有看,也就是100页的
11
20
没有看,第三天要看100页的
11
20
。
方法一:100×
1
5+100×
1
4=45
(页) 100-45=55(页)
方法二:1- 15+
1
4 =
11
20 100×
11
20=55
(页)
答:第三天看了55页。
3.
仓库有化肥3400吨,第一次取出
1
4
,第二次取出3
10
,还有化肥多少吨?
4.
一本故事书有120页,小丽第一天读了全书的
1
6
,第二天读了余下的1
4
。还剩下多
少页?
熊妈妈采了95个桃,分给熊大、熊二两兄弟,熊大分到的桃有
2
9
是坏的,其余是好的;熊二
分到的桃有3
16
是坏的,其余是好的。熊大、熊二两兄弟分到的好桃共有多少个?
10 从课本到培优
数学
五年级下册(B)
[融会贯通]
4800×
2
3+4800×
7
12-4800=1200
(米)
答:第二周修了1200米。 提示:第一周修
的米数+第二周修的米数=公路全长×
2
3
,
第二周修的米数+第三周修的米数=公路全
长×
7
12
。从以上两个数量关系式可以看出:
前两周与后两周共修的米数之和减去全长就
是第二周修的米数。
第3课时 分数乘法(二)(2)
[课本拓展]
一、
1.
25 35 280 7500 2.
15
64 3.
29
3
5
12 4.
4
15
二、
1.
C 2.
A 3.
B
三、
1.
88×
1
11=8
(分) 88+8=96(分)
答:这次的数学成绩提高了8分,这次的数学
成