第一单元 第4课时 比大小 -【从课本到奥数培优】2022-2023学四年级下册数学同步训练（北师大版）

第4课时 比大小 14 从课本到培优 数学 四年级下册(B) 一、 认真审题你最行。 1. 先在直线上表示出下面各数,再比较两个数的大小。 0.29 0.31 0.4 0.04 0.05 0.42 0.01 0.1 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 7.9998 8.0001 4.3 3.4 92 92.01 0.103 13 1000 0.4 0.400 110 1000 1.01 0.06 0.60 0.9平方米 9平方分米 0.07千克 70克 17 10 0.17 0.5 吨 50千克 6700平方米 6.7公顷 二、 解决问题你最好。 1. 将下列各数按要求排列。 (1)从小到大排列 0.8 0.801 0.811 0.81 0.97 0.799 (2)从大到小排列 0.455 0.405 0.54 0.45 0.504 0.545 2. 明明、丽丽和芳芳的身高、体重、视力情况如下表: 身高/米 体重/千克 视力(左) 视力(右) 明明 1.54 41.3 5.0 4.8 丽丽 1.49 39.6 5.2 5.0 芳芳 1.52 39.3 5.0 4.8 第一单元 小数的意义和加减法 15 (1)他们三人中谁最高? 谁最轻? (2)他们三人中谁的视力最好? 对于其他人,你有什么建议? 例1 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间? (1)( )<8.6<( ) (2)( )>15.64>( ) (3)( )<3.047<( ) (4)( )>99.9>( ) 分析与解:读题时要找到关键词“相邻”“整数”,结合之前的数轴,思考这个 小数比哪个整数大,又比哪个整数小即可。以8.6为例,在数轴上,8.6应该表示 在8和9之间,它大于8却小于9,所以应该填写为8<8.6<9。同理,15.64在数 轴上表示在15和16之间,它大于15,小于16,所以填写为16>15.64>15。在填 写的时候还要看清符号,有的是从小到大排列,有的是从大到小排列。后两题的 答案分别为3<3.047<4,100>99.9>99。 1. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间? 请将这两个整数填写入下面的 括号里。 (1)( )<1.3<( ) (2)( )>27.45>( ) (3)( )<9.009<( ) 2. 按要求在下面的 里填上合适的数。 (1) 里最小能填几? 16 从课本到培优 数学 四年级下册(B) 3.37< .5 0.509<0.5 6 (2) 里最大能填几? 7.48>7. 7 9.425>9.4 6 (3) 里能填几? 2. 7>2.71 6.709>6. 5 例2 甲、乙、丙、丁四名同学测量体重,测得的数据分别是29.6千克、38.6 千克、28.5千克、33千克,可是由于记录的小马虎没有准确核对,导致不清楚这 几位同学各自体重分别是多少,但是知道甲比丁重,但比丙轻,丁比乙轻,甲比乙 重。聪明的你能帮小马虎纠正错误,准确记录甲、乙、丙、丁这四位同学的体重吗? 分析与解:解题时可以分别将四位同学的体重数据和四位同学分别排序后 逐一对号入座。先将四位同学的体重数据从大到小排列,结果是38.6千克>33 千克>29.6千克>28.5千克。再根据四位同学体重之间的关系,按照从重到轻 的顺序排列,结果是丙>甲>乙>丁。最后一一对应起来,可以知道丙体重38.6 千克,甲体重33千克,乙体重29.6千克,丁体重28.5千克。 3. 君君、洋洋、明明、燕燕四人测量身高,测量的结果分别是141.7厘米, 145.8厘米,144厘米,141.9厘米。已知君君比燕燕高,但比洋洋矮,明明比燕燕 矮。你能判断出它们各自的身高分别是多少厘米吗? 4. 下表是青山小学运动会男子200米决赛后前六名运动员的成绩。 名次 成绩/秒 38.94 37.96 38.56 39.03 38.88 38.26 (1)你能根据运动员的成绩给他们排出名次并填写在表格中吗? (2)小峰因腿伤遗憾地错过了比赛,如果他参加,你知道他至少要跑出什么 样的成绩才能获得前三名呢? 第一单元 小数的意义和加减法 17 1. 把下面各数填写在相应的括号里。 3 10 137 100 55 100 83 100 0.58>( )>0.53 0.27<( )<0.34 0.94>( )>0.77 1.22<( )<1.45 2. 用3,6,9,0这四个数字和小数点组成符合要求的小数。 (1)组成最小的小数是(