第一单元 第3课时 小数的意义(三) -【从课本到奥数培优】2022-2023学四年级下册数学同步训练（北师大版）

第3课时 小数的意义(三) 10 从课本到培优 数学 四年级下册(B) 一、 认真审题你最行。 1. 小数数位顺序表中,小数部分最高位是( )位,它的计数单位是( ), 整数部分最低位是( )位,它的计数单位是( )。 2. 0.269是由2个( ),6个( )和( )个0.001组成的。 3. 3.27中的“2”表示2个( ),“7”表示7个( )。 4. 0.7里面有( )个0.1,0.17里面有( )个0.01, 16个0.01是 ( )。 5. 整数部分是6个1,小数部分由8个 1 10 和5个 1 100 组成,这个小数是 ( )。 6. 整数部分是35个1,小数部分是35个千分之一组成的数是( )。 7. 11.11的计数单位是( ),它里面有( )个这样的计数单位。 8. 认一认,填一填。 ( ) ( ) 二、 火眼金睛你最棒。 1. 一个小数的位数越多,这个小数就越小。 ( ) 2. 整数比小数大。 ( ) 3. 1000个0.001是1。 ( ) 4. 小数部分的最高位是十分位。 ( ) 5. 0.3和0.30大小是相等的,计数单位也相同。 ( ) 三、 解决问题你最好。 1. 说一说下面小数中的“4”分别表示什么意义。 在“44.444”这个小数中,十位上的“4”表示( ),个位上的“4”表示 第一单元 小数的意义和加减法 11 ( ),十分位上的“4”表示( ),百分位上的“4”表示( ), 千分位上的“4”表示( )。 2. 在数轴上标出下列各数的位置。 0.6 2.3 1.5 2.9 3. 小明在读一个小数时,由于没有看到小数点,结果读成了三万零五,读原 来的小数时只读出一个零,你知道原来的小数是多少吗? 例1 50.005十位上的5是千分位上5的( )倍。 A. 100 B. 10000 C. 1000 D. 10 分析与解:题目中出现了两个“5”,分别是在十位上和千分位上,十位上的 “5”表示5个10,千分位上的“5”表示5个千分之一或者说是5个0.001。要解决 十位上的5是千分位上5的多少倍就是要解决一 个10可 以 表 示 为 多 少 个 0.001。根据数位顺序表,十位在小数点左边第二位,千分位在小数点右边第三 位,相邻两计数单位之间的进率为10,则十位和千分位之间的进率是10000。因 此50.005十位上的5是千分位上5的10000倍。 1. 百位上的“7”是十分位上“7”的( )倍。 2. 王叔叔将一根100米长的电线平均分成了10份,每一份是这根电线的十 分之一,王叔叔把剪下的这部分包上白色绝缘胶布。再次使用的时候,王叔叔将 包上绝缘胶布的这段电线又平均分成了10份,这时其中的一段是整根电线的 ( ) ( ) ,写成小数是( )。 12 从课本到培优 数学 四年级下册(B) 例2 小宁、小芳和小丽参加运动会的立定跳远和200米赛跑,成绩如下。 请将三位同学的名字分别写在对应的领奖台上。 立定跳远/米 200米赛跑/秒 小宁 1.82 33.5 小芳 1.57 33.8 小丽 1.69 32.7 分析与解:因为三位同学参加的分别是立定跳远和200米赛跑,这两个项目 的评判标准不同,立定跳远跳得越远成绩越优秀,而赛跑却是时间越短成绩越优 秀。三位同学的立定跳远成绩分别为1.82米、1.57米和1.69米,可以把这三个 数据分别想成182个百分之一、157个百分之一和169个百分之一,很容易就可 以排序为小宁>小丽>小芳。200米赛跑三位同学的成绩分别是33.5秒、33.8 秒和32.7秒,分别想成335个十分之一、338个十分之一和327个十分之一,按 照时间越短成绩越好排序为小丽>小宁>小芳。 3. 运动会上,几位跳高运动员的跳高成绩分别是小军0.97米,小华0.85 米,小峰1.21米,小哲1.17米,小文1.09米,请帮裁判组整理出冠、亚、季军分别 是谁? 4. 有一个四位小数,它的整数部分是最小的自然数,它的小数部分最高位上 是9,万分位上是3,其余各数位上都是0。这个四位小数是多少? 第一单元 小数的意义和加减法 13 1. 从下面六个选项中选择正确的选项填空。 0.7和0.9之间的一位小数有( )个,0.5和0.7之间的两位小数有 ( )个,0.1和0.3之间的三位小数有( )个。 A. 1 B. 2 C. 19 D. 20 E. 199 F.