内容正文:
第2课时 平移和旋转
32 从课本到培优
数学
三年级下册(B)
一、
认真审题你最行。
1.
在括号里填上“平移”或“旋转”。
(1)升国旗时国旗在旗杆上的运动是( )。
(2)汽车在笔直的公路上行驶,方向盘的运动是( ),车轮的运动是
( ),车身的运动是( )。
(3)拧开水龙头的运动是( )。
(4)摩天轮的运动是( )。
2.
下面的图形中,不能由图形A 经过一次平移或旋转得到的是( )。
3.
小伙伴们去游乐场坐摩天轮。观察下图,回答下面的问题。
(1)当小文转到最上面时,( )在最下面。
(2)小光转过半圈,就到了现在( )的位置上。
二、
火眼金睛你最棒。
1.
打开笔记本电脑时,屏幕的运动是平移。 ( )
2.
把方格纸上的○向上平移3格,那么平移前后的两个图形中间相差3格。
( )
3.
汽车行驶时车轮做旋转运动。 ( )
4.
物体平移后,大小、形状和位置都不变。 ( )
第二单元 图形的运动 33
三、
解决问题你最好。
1.
根据指针旋转的规律画出最后一幅图中指针的位置。
2.
将一根绳子对折再对折后,用尺子量得长36米。绳子原来长多少米?
例1 哪几条金鱼平移后能够互相重合? 找出来并把他们涂色。
分析与解:判断一个图形能否通过平移得到另一个图形,必须要注意图形的
大小、形状不能发生改变,图形本身的方向也不能发生改变。通过观察可以发
现:将①号金鱼向右平移,可以与②号、④号、⑥号重合。剩下的③号、⑤号和⑦
号金鱼鱼嘴所对的方向各不相同,并且与其余4条金鱼的方向不一致。
完全解答:①②④⑥
1.
下面哪几个图形可以平移到图⑤的位置上? 请把符合条件的圈起来。
34 从课本到培优
数学
三年级下册(B)
2.
下面哪些图形是平移得到的? 哪些是旋转得到的? 填在下面的括号里。
例2 在方格图中按要求移动物体。
(1)把苹果先向南平移2格,再向东平移4格。
(2)把香蕉先向西平移3格,再向北平移3格。
分析与解:从苹果所在的格子出发,按照方向标的指示,先向南数出2格,接
着向东数出4格,最后一格就是苹果现在的位置。在数格子时,可以采用点数的
方法,也就是用笔尖点着格子移动一格就数一次。第(2)题的方法和第(1)题相
同,先向西数出3格,再向北数出3格,最后一格就是香蕉现在的位置。
完全解答:
3.
根据△和○现在的位置和规定的走法,在下面的格子图里画出△和○运
动的路线。
(1)△先向右平移5格,再向上平移2格。
(2)○先向左平移6格,再向下平移2格。
第二单元 图形的运动 35
4.
如下图,将○先向上平移2格,再向右平移3格后到达了现在的位置。你
能找出它原来的位置吗? 画一画。
转一转,填一填。
1.
转一圈的过程中,下面的字母对应的数分别是什么?
a→( ) c→( ) g→( )
2.
继续转下去,e会和10重合吗?h 会和12重合吗?
8 从课本到培优 数学 三年级下册(B)
[融会贯通]
如图所示,方法不唯一。
第2课时 平移和旋转
[课本拓展]
一、
1.
(1)平移 (2)旋转 旋转 平移 (3)旋转 (4)旋转 2.
③ 3.
(1)小红
(2)小军
二、
1.
× 2.
× 3.
√ 4.
×
三、
1.
时针指向9,分针指向12(图略)
2.
36×2×2=144(米)
[培优提高]
1.
①③
2.
旋转 平移 旋转 旋转
3.
略
4.
略
[融会贯通]
1.
5 7 3 2.
不会 会
第三单元 乘法
第1课时 找规律
[课本拓展]
一、
1.
1500 1000 2.
2 3 3.
990 4.
1500 880 360 1200
二、
1.
C 2.
B