第3章 第2节 自然保护区与生态安全(过关练)-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3(湘教版2019)

2023-05-29
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 自然保护区与生态安全
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.10 MB
发布时间 2023-05-29
更新时间 2023-05-29
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2023-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37159352.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

____课时夯基过关练 第二节自然保护区与生态安全 核心素养达标”夯实基础 下图中Р处为我国建立的重要自然保护 区。读图,完成1~2题。 —130°135°m案岭~ 一国界 …沼泽3.大熊猫国家公园(_) ⌒河流A.地处陕青川三省,集中连片分布 湖泊 200-等高线lm B.气候较温暖湿润,没有寒潮冻害 C.以盆地丘陵为主,建设难度较大 1.目前,国家在Р处建立自然保护区,其主要D.生物多样性丰富,生态效益突出 保护对象是() 4.大熊猫国家公园岷山片区。地处岷江上游, A.天然林 在保护大熊猫的同时,生态文明建设还应聚 B.地质遗迹 焦在() C.草场A.植树造林,保持水土 D.湿地 B.退耕还草,防风固沙 2.图中Р处自然保护区的沼泽具有的生态服。垃圾分类,资源优化 务功能为() D.清淤治污、提升水质 A.提供灌溉水源 下图为三江源自然保护区分布略图。读 B.发展生态旅游 C.调节气候,维护生物多样性 图,完成5~6题。 D.提供多种水产品[i新疆维吾尔自治区,一 从1869年发现并命名大熊猫,到2019年 大熊猫国家公园管理局挂牌成立,150年来对 于大熊猫的保护与研究,见证了我国生态文明 建设的发展,创造了人与自然和谐共生的新时厂河流、西藏自治区 代。下图为大熊猫国家公园分布示意图。读一铁路_下那曲_ 图,完成3~4题。5.三江源自然保护区属于() A.优化开发区域B.重点开发区域 地理,45 、第三章生态环境保护与国家安全 C.限制开发区域 D.禁止开发区域 10.阅读图文材料,完成下列问题。 6.下列不是三江源地区生态脆弱主要原因的 长江江豚是我国特有的小型淡水鲸类 是() 动物,栖息于流速缓慢、水深较浅、水质好 A.地形崎岖,交通不便 的浅滩和沙洲附近,以小型鱼类为食。近 B.地势高,气候寒凉 年来,受长江航运、工程建设、水污染、过度 C.深居内陆,远离海洋 及非法捕捞等人类活动的影响,长江江豚 D.冰川众多,湿地广大 种群数量快速衰减,长江江豚已被世界自 自然保护区指对自然界中有代表性的保 然保护联盟列为“极度濒危”物种,目前仅 护对象所在的区域,依法划出一定面积予以特 分布在长江中下游干流和湖泊中。长江天 殊保护和管理的区域。自然保护区可分为核 鹅洲原为长江主河道,由于自然裁弯取直 心区、缓冲区和实验区三个功能分区(如下 形成了天鹅洲故道(天鹅洲牛轭湖),仅在 图)。据此完成7~9题。 汛期与长江相通。20世纪90年代早期,天 鹅洲故道开始引进长江江豚进行迁地保 护,经过30年的迁地保护,该种群从最初 餐被 引进的5头江豚,发展到目前约80头,是 小型濒危鲸类自然迁地保护的首个成功范 例。下图为天鹅洲故道简图,下表示意天 在不影响保护前提下,可进行科研试 验、敕学参观、旅游、物种到 化繁殖等活动的实验区 鹅洲故道湖底沉积物特征随深度变化 情况。 7.以下不属于自然保护区保护对象的是( A.自然生态系统 B.珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分 布区 C.生态农业观光园 D.有特殊意义的自然遗迹 8.在缓冲区() A.可进行科研试验、教学参观 B.严格禁止旅游和生产经营活动 沉积年代 沉积物深度 沉积物颗粒 沉积速率 ℃.可进行旅游和物种驯化繁殖 阶段四 0~25cm 粗 0.63cm/a D.严格禁止任何单位和个人进入 (1972—2012年) 9.建立自然保护区的意义有() 阶段三 2652cm 极细 2.17cm/a ①遏制生态恶化②维持自然环境稳定 1959-1971年) ③提供污染监测和科研基地④拯救珍稀、 阶段二 自下而上, 53~70cm 0.77cm/a 濒危野生动植物 (1936-1958年) 由粗变细 A.①②③ B.①②④ 阶段一 71~85cm 粗 0.74cm/a C.①③④ D.②③④ (1916-1935年) 46 ·地理· 课时夯基过关练 (1)根据沉积物特点推断天鹅洲故道完成 材料二下图为可可西里国家级自然保护 裁弯取直的大致年份,并说明判断 区的位置简图。 理由。 -省级界 河流 )可可西里大致范围 可可西里国家级自 然保护区大致范围 哪保护区核心区大致范围 (2)简析选择天鹅洲故道作为长江江豚迁 (1)请简要说明可可西里原始生态环境保 地保护区的有利条件。 存较好的原因。 (3)随着长江江豚数量增多,说明天鹅洲故 (2)可可西里国家级自然保护区内自然条 道自然保护区需要注意的问题。 件极其恶劣,但却成为藏羚羊等野生动 物的栖息天堂。试分析其原因。 11.阅读图文材料,完成下列问题。 (3)请简述可可西里国家级自然保护区内 材料一青海可可西里国家级自然保护区 众多冰川和湖泊的生态价值。 位于青海省玉树藏族自治州西部,总面积 450万公顷,是我国建成的面积最大、海拔 最高、野

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第3章 第2节 自然保护区与生态安全(过关练)-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3(湘教版2019)
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第3章 第2节 自然保护区与生态安全(过关练)-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3(湘教版2019)
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