第三单元 第3课时 拨一拨 -【从课本到奥数培优】2022-2023学二年级下册数学同步训练（北师大版）

第3课时 拨一拨 36 从课本到培优 数学 二年级下册(B) 一、 认真审题你最行。 1. 写出或读出横线上的数。 (1)红星小学共有学生902人。 ( ) (2)一袋五香瓜子的质量是986克。( ) (3)上海东方明珠电视塔高约四百六十八米。( ) (4)南京到北京的距离大约是一千千米。( ) 2. 填一填。 (1)700里面有( )个百;1000里面有( )个百。 (2)5个一和7个百组成的数写作( ),读作( )。 861中的6表示6个( )。 (3)个位和百位上都是9的数一共有( )个,其中最接近1000的 数是( ),它比1000小( )。 3. 照样子写一写。 3452=3000+400+50+2 2870=( )+( )+( ) 9696=( )+( )+( )+( ) 4. 找规律填数。 (1)850,( ),860,865,( )。 (2)575,585,595,( ),( )。 二、 择优选取你最强。 1. 下面几个数中的4,表示4个十的是( )。 ①645 ②453 ③704 第三单元 生活中的大数 37 2. 用0,6,9组成一个最接近900的数是( )。 ①690 ②906 ③960 3. 找规律接着写:109、208、307……接下去一个数是( )。 ①408 ②406 ③206 4. 下面三个数中,只读一个“零”的数是( ) ①206 ②150 ③300 三、 解决问题你最好。 1. 明明在计数器上用珠子拨出613,宁宁又拨了一颗珠子,现在这 个数可能是多少? 2. 小虎在计数器上拨了一个数,楠楠又拨了一颗珠子后得到的数 是512,小虎原来在计数器上拨的数可能是几? 例1 用3,6,9这三个数字可以组成哪些不同的三位数? 分析与解:给定数字组数可以先确定最高位上的数字,再依次确定 其他数位。最高位百位如果是3,十位可能是6或9,如果十位是6,个位 只能是9,这个三位数就是369;如果十位是9,个位只能是6,这个三位 数就是396。同理,可确定其他情况。故可以组成的三位数有369,396, 639,693,936,963。 38 从课本到培优 数学 二年级下册(B) 1. 用4,6,8这三张数字卡片可以组成哪些不同的三位数? 2. 用0,3,5这三个数字可以组成哪些不同的三位数? 例2 贝贝写了一个三位数,个位上的数字比十位上的数字多5,百 位上的数字比个位上的数字少8,贝贝写的数是多少? 分析与解:由题意可知,百位上的数字比个位上的数字少8,百位上 的数字只能是1,可推知个位是9。又因为个位上的数字比十位上的数 字多5,所以十位是4,这个数是149。 3. 丽丽家的门牌号是一个三位数,其中百位上的数字比十位上的 数字大9,个位上的数字比十位上的数字大2,丽丽家的门牌号是多少? 4. 一个三位数,各个数位上的数字之和是10,并且百位上的数字比 十位上的数字大6,这个三位数可能是多少? 在1~200中,6出现了多少个? 部分参考答案 5 接着直接到图书馆或者经过超市、学校 再到图书馆。 第三单元 生活中的大数 第1课时 数一数(一) [课本拓展] 一、 1. 八百 一千 八百九十 九百 一十 八百九十九 九百零一 2. 四 百三十六 五百六十四 3. 百 个 一 4. 二百五十六 2 5 6 二、 1. ② 2. ③ 3. ③ 4. ② 三、 1. 7 6 3 2. 6 3. [培优提高] 1. 六百五十 八百 八百五十 2. 八百零一 五百零一 3. 最大三位数 500 最小三位数 104 4. 200 110 101 [融会贯通] 【解答】 【分析】 移动百位上的一颗可以 放在十位或者个位;移动十位上的一颗 可以放在百位或者个位;移动个位上的 一颗可以放在百位或者十位。 第2课时 数一数(二) [课本拓展] 一、 1. (1)5000 6000 7000 8000 (2)九千八百零一 九千八百零二 九千八百零三 (3)四千七百 四千 九百 2. (1)二百九十六,二百九十七, 二百九十八,二百九十九,三百,三百零 一,三百零二,三百零三,三百零四,三 百零五 (2)二千九百,三千,三千一 百,三千二百,三千三百,三千四百,三 千五百,三千六百 (3)六千,七千,八 千,九千,一万 3. (1)1006 1016 (2)7095 7085 (3)4350 5460 (4)6800 6 从课本到培优