内容正文:
第5课时 收玉米
第五单元 加与减(二) 67
一、
认真审题你最行
1.
用竖式计算。
2.
森林医生。(对的画“√”,错的画“×”并改正)
二、
择优录取你最强
1.
填一填。
原有 56台 ( )台 46台
卖出 30台 21台 ( )台
还剩 ( )台 18台 11台
68 从课本到培优 数学 一年级下册(B)
2.
列式计算。
(1)被减数是87,减数是42,差是多少?
=
(2)被减数75,差是23,减数是多少?
=
三、
解决问题你最好
1.
拿走了多少个?
= ( )
2.
妈妈带了56元,买了一箱苹果后还剩16元,一箱苹果多少元?
= ( )
3.
已经装了多少箱?
= ( )
第五单元 加与减(二) 69
4.
车上已经坐了多少人?
= ( )
例1 林林从家去学校需要10分钟,一天早晨她上学走到一半发现
语文书忘记带了,于是她又回家拿书再去学校。这天早晨林林上学一共
走了多少分钟?
分析与解答:林林上学走到一半回家拿书,又走了一半,也就是一个
全程。这天早晨林林上学一共走了2个全程。10+10=20(分钟)。
1.
小乐家离学校100米,一天早晨他上学走到40米处的超市发现
马克笔忘记带了,于是他又回家拿马克笔再去学校。这天早晨小乐上学
比平时多走了多少米?
= ( )
2.
林林从家去书店需要30分钟,走了8分钟他发现公交卡没带,于是
他又回家拿公交卡再去书店。这天林林从家去书店一共走了多少分钟?
= ( )
= ( )
70 从课本到培优 数学 一年级下册(B)
例2 从镜子中看到的左边图形的样子是什么?
(在正确的图形上画“√”)
分析与解答:照镜子看到的物体和原来的物体是相反的,所以看到
的是 。
3.
从镜子中看到的左边图形的样子是什么?
(在正确的图形上画“√”)
4.
根据前三幅图的变化规律,在第四幅图中涂一涂。
1.
小力和小芳看同一本童话书。几天后,小芳还剩26页没有看,
小力还剩32页。( )看的页数多。
2.
小明和小华看同一本故事书。几天后,小明已经看了32页,小
华已经看了30页。( )剩下的页数多,多( )页。
8 从课本到培优
数学
一年级下册(B)
2.
10 12
3.
13 16
4.
16
[融会贯通]
1.
2.
第五单元 加与减(二)
第1课时 小兔请客
[课本拓展]
一、
60+30=90 30+60=90
90-60=30 90-30=60
二、
1.
40 30 30 70 40 50
100 0
2.
三、
1.
30+30=60(下)
2.
50-20=30(元)
3.
30+30=60(个) 不
够
4.
(1)30+50=80(面)
(2)50-30=20(面)
[培优提高]
1.
80-10=70(元)
2.
30+20=50(元)
3.
10-1=9(个) 9+9=
18(个)
4.
10-1=9(面) 9+9=
18(面)
[融会贯通]
1.
10 70 20
40 30 30
50 0 50
2.
交换10和20或40和50
第2课时 采松果
[课本拓展]
一、
36
30 6
+2=38
8
先算(6)加(2)得(8),
再算(30)加(8)得(38)。
69
60 9
-5=64
4
先算(9)减(5)得(4),
再算(60)加(4)得(64)。
二、
1.
29 89 67 79 48
部分参考答案 9
2.
三、
1.
56+2=58(页)
2.
35+4=39(颗)
3.
39-4=35(元)
4.
(1)45+4=49(人)
(2)30+30=60(人) (3)45-
5=40(个)
[培优提高]
1.
18+20=38(页) 38+1
=39(页)
2.
30+2=32(页) 30+32
=62(页) 62+1=63(页)
3.
3 9
4.
5+5=10(只)
[融会贯通]
20,12和5。
第3课时 青蛙吃虫子
[课本拓展]
一、
1.
21+60=81(只)
2.
32+6=38(盒)
二、
1.
35 59 70
2.
34+50=84
三、
1.
20+36=56(本)
2.
84-60=24(页)
3.
60+33=93(米)
4.
5