第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-01-26
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第七课共奏和谐乐章课时练习 一、单选题 1.俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”这句话告诉我们(   ) ①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大 ②个人利益是集体利益的重要保障 ③集体成员数量越多,力量越大 ④应该培养团队意识,发扬团队精神 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 2.当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法有(   ) ①只需考虑自己的兴趣爱好               ②考虑任务的紧迫程度 ③要让整体利益服从个体利益、局部利益   ④考虑责任和角色的重要性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.1975年5月27日,中国登山队再次登上素有地球“第三极”之称的珠穆朗玛峰。在拍摄9名队员登顶照片时,一位叫罗则的队员为了保证向全世界完整展示五星红旗的效果,宁让国旗挡住自己的脸,罗则的行为表明(   ) A.集体规则会限制个人利益 B.保障个人利益是集体的责任,集体必须保护成员的利益 C.发生冲突时,我们要敢于积极维护集体的荣誉和利益 D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 4.张栋在班里有一帮铁哥们儿,经常一起上网、打游戏。他们订立了 一个协议,不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。一次,张栋的一个朋友在校外与人打架,当学校进行调查时,张栋为他隐瞒真相,逃避责任。老师知道了真实情况后,严厉批评了张栋,张栋却说他是在维护集体的利益。请问,张栋的做法(   ) ①他维护的是小团体的不正当利益   ②他非常重视同学友情 ③他虽然坚持了原则,但是非不分   ④他有很强的集体荣誉感 A.① B.②④ C.①②④ D.②③④ 5.在小组内,我们是小组的一员;在班级中,我们是班级的一分子;在学校中,我们是学校的一位成员,要排解不同集体中的角色冲突带来的烦恼,我们不应(   ) A.充分考虑自己更关注哪个集体 B.充分考虑到自己的兴趣和爱好 C.让个人利益服从集体利益 D.主要维护所在的小团体的利益 6.下列名言哲语中体现个人利益与集体利益关系的是(   ) ①大河有水小河满,大河无水小河干 ②轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林 ③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 ④一花独放不是春,百花齐放春满园 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.对下侧漫画中学校的做法,下列认识正确的是(   ) ①我们要尽全力维护集体的一切要求 ②集体要求中可能存在一些不合理因素 ③我们可以通过恰当的方式表达自己的意见 ④我们可以提出积极的改进建议 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.区篮球比赛在即,教练要求每位队员加紧训练,作为篮球队长,小周不能缺席;作为数学课代表,他需要利用自习课时间带着大家好好复习,争取期中取得好成绩。排解角色冲突带来的烦恼,你给小周的建议是(   ) ①考虑自己的角色及责任的重要性 ②衡量哪件事能给自己带来更大利益 ③考虑任务的紧迫程度,统筹安排 ④以兴趣爱好作为决定的首要依据 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.每个人都有自已的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,我们应(   ) A.保持自己的节奏,活出生命真谛 B.调整集体的旋律,保持旋律和谐 C.调整自己的节奏,顺利融入集体 D.退出集体的生活,促进集体和谐 10.据北京青年报报道,一男子在做核酸时,因拒绝在一米线外排队,与核酸检测点的工作人员发生争执,为泄愤强行拿走14管核酸标本被拘15天。这一事件启示我们(   ) ①不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 ②要坚持集体主义,不关注个人利益 ③在集体生活中,我们要学会处理与他人的关系 ④应心中有集体,识大体、顾大局 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.对于我们在集体中的责任与角色,下列说法正确的是(   ) ①我们在不同集体中扮演不同角色,承担相同的责任 ②每个人同时属于多个集体,责任与角色也是不同的 ③不同集体中的角色与责任可能会发生冲突和矛盾 ④不同集体的责任与角色所产生的矛盾是不可调和的 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 12.关于小团体和小团体主义,下列认识正确的是(   ) ①小团体主义就是扩大了的个人主义 ②当小团体的节奏融入集体的旋律时,小团体成员会更愿意积极参与集体的建设 ③小团体主义的实质是将集体利益凌驾于局部利益之上 ④小团体主义是集体主义的表现之一 ⑤为了班集体的利益而损害学校利益的行为,是小团体主义的表现 A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.①③⑤ 13.在一个乐队中,不但要有“专业音”,更需要“团队音”,当你展示自己的“专业音”时,还需要考虑到整体的“团队音”,否则会干扰别人。这启示我们(   ) ①集体规则会限制个人专业上的

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