期末模拟测试卷（试题）部编版语文四年级下册

四年级语文下册期末模拟测试卷(二) 1、 看拼音,写词语。 ( 8 分 ) yīn diào měi cān gēn jù shēng cún bō tāo chéng jì xīn qíng zhì xù 二、用“ ”画出加点字的正确读音,并用另一个读音组词。(6分) 唱和(hé hè) 折射(zhé shé) 荷花(hé hè) 看守(kān kàn) 单于(dān chán) 冲下(chōng chòng) 三、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1.下列书写完全正确的一项是( )。 A. 调遣 慰藉 向日葵 突兀森郁 B. 姿态 开僻 热辣辣 昂首挺胸 C. 拂拭 澎大 催眠曲 姗姗来迟 D. 晌午 枪拴 霸王龙 焦躁不安 2.下列语句中加点词语使用恰当的一项是( ) A. 常听妈妈说,她从小生活在高楼林立的农家小院里。 B.小强是我们班的纸老虎,每次都能带着我们出色地完成任务。 C. 双龙洞里的石钟乳和石笋,形状变化多端,值得游览观赏。 D. 爸爸装了一袋烟,咕咚咕咚地抽着。 3.下列语句中冒号使用不恰当的一项是( ) A. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 B.后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣。 C. 在乡下人家,你肯定会瞧见一只母鸡:率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 D. 一些猎食性恐龙越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈。 四、把下列句子中画线部分换成合适的词语,使意思不变。(3分) 1.地球上出现第一种恐龙后,它的后代慢慢繁衍成一个形状、姿态不尽相 同,各有特色的庞大家族。 ( ) 2.听到哥哥考上清华大学的消息后,全家人都高兴到了极点。( ) 3.白鹅在吃饭时非常镇静、不慌不忙,就像在饭馆里吃饭一样。( ) 五、根据情境填上合适的四字词语。 ( 6 分 ) 1.无论是乡村的 ,还是城市的 ,都令人神往。 2.古人学习专心致志,就算家境贫寒,也要“ ”,甚至头悬梁, 锥刺股,为的就是金榜题名。 六、按要求完成句子练习。 (10分) 1.仿照例句写出你心目中的英雄。 例句:雨来是我心目中的英雄,因为他年纪那么小,就敢和凶恶的敌人做斗争了。 是我心目中的英雄,因为 是我心目中的英雄,因为 2.雪花纷纷扬扬地从天空飘落。(改成比喻句) 3.小草从土里钻出来了。(改成拟人句) 4.田野里开满了五颜六色的红花,漂亮极了。(修改病句) 七、判断题。 (对的画“ √”,错的画“×”)(5分) 1. 《猫》《母鸡》《白鹅》的作者都是老舍。 ( ) 2. 《海上日出》 一文大量采用拟人的修辞手法,向读者展示了一个伟的奇观。 ( ) 3. 《绿》这首诗歌形象具体地描绘了大自然的绿。 ( ) 4. 《铁杵成针》是历史故事。 ( ) 5. 《天窗》中小小的天窗丰富了孩子们的想象力。 ( ) 八、根据课文内容填空。 ( 8 分 ) 通过对本册课文的学习,我们对“美”又有了很多的认识。美在风景: 在巴金爷爷笔下,我们领略了那伟大的奇观“ ”;看到乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道 的风景。美在品质:在芦花村里,我们看到了一个 的小英雄雨来;在“诺曼底号”船上,哈尔威船长的 让我们记忆犹新。美在勤学:我们在车胤的《 》和李白的《 》两则小故事中,看到了古人读书求学的认真态度,像这样的故事我还能写出两个:《 》《 》。 九、阅读短文,完成练习。 (18分) 乡间荷塘 ① 家乡的村口,有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起,我们这些 光着屁股的村童,每逢夏天常在荷塘边玩耍。 ② 我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了折纸船以外,还脱下头上戴 的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时我们还在荷塘边抓起一 ( ) 泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后用来互相投掷取乐;有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏! ③盛夏之际,天气较为炎热,夏雨常光顾。在雨帘中,漫步在荷塘的 周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是鼓掌欢迎我呢。 A. 最引人注目的是雨打荷叶时,荷叶那摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨 中开心得意地尽情舞蹈! ④ 夏雨过后,荷塘的景致更加迷人。那一 ( )迎风摇曳的荷花,经 过雨水的洗礼,宛如一个个刚出浴的美人儿打着一把把翠绿色的小伞,站 立在雨水( )的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加( )动人!更为诱人的是在那( )硕大的荷叶上面,还盛着一瓢瓢雨水。B. 当阵阵微风吹来,荷叶摇摇欲坠,雨水在绿叶的映衬之下,呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙! ⑤ 令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜,一轮明月悬 挂