内容正文:
2022~2023学年第一学期九年级期中质量监测
语文试卷
(考试时间:上午8:00—10:00)
说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟。
一、读·书
1. 书法之美,美在点画、美在结构、美在章法、美在意境。请欣赏下面启功先生的书法作品,并用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。
2. 读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
读诗亦是读生活。读“槲叶落山路,______________”(温庭筠《商山早行》),你可赏山野的情趣;读“______________,月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》),你可感思亲思乡之切;读“______________,万古惟留楚客悲”(刘长卿《长沙过贾谊宅》),你可思万古不变之悲;读“云横秦岭家何在?______________”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》),你可叹英雄失路的悲慨。
读诗亦是读人生。读“______________,______________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),这一联千古警语能让你拥有乐观进取、积极向上的人生态度;读“______________,______________”(李白《行路难》),能坚定你的信心,重新鼓起扬帆破浪的勇气;读“______________,______________”(范仲淹《岳阳楼记》),能让你感受超越客观环境与个人荣辱得失之胸襟。
二、读·思
(一)
2022年5月10日,习总书记在中国共青团成立100周年大会上发表讲话,勉励广大共青团员要成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。近期,学校开展了以“自强我辈·进取不息”为主题的系列活动。
[活动一:激情演讲颂自强]
自强是一堂人生的必修课。在中华五千年历史长河中,多少自强不息的身影勇立潮头。越王勾践卧薪尝胆,练军兴越, [甲] ,挥师灭吴;太史司马迁遭受酷刑,忍辱负重, [乙] ,谱写巨著; [丙] ……自暴自弃者,萎靡困顿;自强不息者,迎浪行舟。我辈少年,强自在心。民族沧桑,赋予我们坚韧的性格;生逢盛世,更当骐骥踏燕踊跃千里!不负青天朗日,不负巨擘切盼,不负人生嘉华,不负心之所向。莫徘徊,昂首进,誓自强!
3. 以上文段选自“求是”小组撰写的主题演讲稿,下列说法不正确的一项是( )
A. 上文[甲]、[乙]两处可以分别填写成语“金戈铁马”、“呕心沥血”。
B. “自强是一堂人生的必修课。”这个句子的主干是:自强是课。
C. “在中华五千年历史长河中,多少自强不息的身影傲立潮头。”是单句。
D. “自暴自弃者,萎靡困顿;自强不息者,迎浪行舟。”是选择复句。
[活动二:寻找榜样品自强]
4. 请你结合语境,选择一个当代自强不息榜样,根据其事迹在原文[丙]处补充事实论据。
[活动三:海报设计绘自强]
5. 为了鼓舞初三学子奋发自强、笃行不怠,“启智”小组的同学绘制了两幅宣传海报。请你参考海报《追梦》的文案,结合图片内容为海报《超越》拟写一句契合海报主题的文案。
《追梦》的文案:梦在前方,路在脚下。青春的征途中,你我都是追梦人!
《超越》的文案:
(二)
阅读下面古诗文,完成各题。
[甲]
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
[乙]
醉翁亭记(节选)
欧阳修
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
6. 读准字音,是学好古诗文基础。请给下列句中的加点字标注读音。
(1)天上宫阙 (2)觥筹交错
7. 解释下面加点词语在句中的意思。
(1)何似在人间 何似:
(2)千里共婵娟 婵娟:
(3)颓然乎其间 颓然:
(4)乐其乐 乐:
8. 完成下列语句的翻译。
(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
翻译:_____________,_____________,是滁州人们的出游啊。
(2)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
翻译:树林茂密荫蔽