2023届高考化学一轮复习课件：《第29讲　重要的烃　同分异构体》

一轮重点巩固 方向比努力更重要 研究考纲·辨明考向 写 书 及 断 判 的 体 构 异 分 同 要 的 与 烃 重 考纲要求 考纲解读 考向预测 1.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的 主要性质及应用。 2.了解有机化合物中碳的成键特征。 3.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生 产中的重要作用。 4.了解有机化合物的同分异构现象，能 正确书写简单有机化合物的同分异构 体。 5.掌握常见有机反应类型。 6.了解常见高分子材料的合成及重要应用。 1.有机必修高考考查一般为选择题。 2 .本部分的考查点主要有：一是甲烷、 乙烯和苯的分子结构，如考查它们分 子的空间结构以及以它们为母体的分 子的空间结构，判断是否共面或共线 的问题；二是考查甲烷、乙烯和苯的 性质；三是考查同系物、同分异构体 的概念及判断；四是考查取代反应、 加成反应和加聚反应等有机反应类型。 核心素养 思维导图 1.宏观辨识与微观探析：能从不同层次认识有机化合物的多样性，并对有机化合物进行分类；能从官能团等角度认识有机化合物的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念；能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。 2.证据推理与模型认知：具有证据意识，能对有机化合物的组成、结构及其变化提出可能的假设，通过分析推理加以证实或证伪；知道可以通过分析、推理等方法认识有机化合物的本质特征、构成要素及其相互关系，建立模型，并能解释化学现象，揭示现象的本质和规律。 3.科学态度与社会责任：通过高分子材料的合成等赞赏化学对社会发展的重大贡献；通过煤、石油和天然气的综合利用建立可持续发展意识和绿色化学观念，并能对与此有关的社会热点问题做出正确的价值判断。 名师备考建议 本讲涉及的主要内容有：甲烷、乙烯、苯的分子结构及其性质、鉴别、除杂和用途，涉及这几种烃的分子空间构型及同分异构体数目的判断，常见取代反应和加成反应的反应条件等，高考时题目的难度一般不大，但考查同分异构体的试题难度较大。 在复习该部分知识时，要注意：(1)以烷烃、烯烃、芳香烃典型的代表物甲烷、乙烯、苯的分子结构、性质和用途为依据进行有序复习。 (2)理解有机物的结构，包括分子式、结构式、结构简式、比例模型、球棍模型等，在此基础之上，掌握同分异构体结构简式的书写与同分异构体数目的判断。 (3)理解取代反应和加成反应的不同，掌握甲烷、乙烯、苯的性质及化学方程式的书写等，掌握烷烃和烯烃的鉴别与除杂方法。 高考有关本专题的考查以选择题为主，且较简单，常结合生产、生活,考查有机物的分类及命名、有机物分子中原子共线和共面问题、同分异构体和同系物的概念、常见有机反应类型的判断、同分异构体数目的判断等知识，注重考查考生对基础知识的掌握情况和拓展应用能力。 　　预计2023年高考对本专题的考查特点基本不变，题型会稳中有变，考查的主干知识不变。以社会热点事件涉及的新物质、新材料进行试题命题的趋势会增大；仍然结合日常生活，考查常见有机物的性质与应用、反应类型的判断以及同分异构体数目的判断等。 真题再现·辨明考向 √ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 √ 2. (2022年河北卷)在EY沸石催化下，萘与丙烯反应主要生成二异丙基萘M和N。 下列说法正确的是 A．M和N互为同系物 B．M分子中最多有12个碳原子共平面 C．N的一溴代物有5种 D．萘的二溴代物有10种 √ 解析：A．由题中信息可知，M和N均属于二异丙基萘，两者分子式相同，但是其结构不同，故两者互为同分异构体，两者不互为同系物，A说法不正确； B．因为萘分子中的10个碳原子是共面的，由于单键可以旋转，异丙基中最多可以有2个碳原子与苯环共面，因此，M分子中最多有14个碳原子共平面，B说法不正确； C．N分子中有5种不同化学环境的H，因此其一溴代物有5种，C说法正确； D．萘分子中有8个H，但是只有两种不同化学环境的H(分别用α、β表示，其分别有4个)，根据定一议二法可知，若先取代α，则取代另一个H的位置有7个；然后先取代1个β，然后再取代其他β，有3种，因此，萘的二溴代物有10种，D说法正确； 3. (2022年辽宁卷)下列关于苯乙炔( )的说法正确的是 A. 不能使酸性KMnO4溶液褪色 B. 分子中最多有5个原子共直线 C. 能发生加成反应和取代反应 D. 可溶于水