第4课 中国历代变法和改革 寒假作业--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第4课 中国历代变法和改革 寒假作业 1．“美国的金融制度曾经被当做典范，我们也竭尽所能来复制它，”中国人民银行的前顾问余永定说，"现在我们突然发现自己的老师并不完美。所以，以后在设计金融制度的时候，我们将更多地发挥自己的智慧。”这说明   （  ） A．发展中国家在发展本国经济时要尽可能地独立自主 B．美国的金融制度对中国经济的发展不再有借鉴之处 C．美国的经济霸主和金融中心地位已明显发生了动摇 D．中国在选择适合自身发展的经济政策中越来越自信 2．孝文帝冲破重重阻力，毅然进行改革，顺应了历史潮流。从历史发展进程来看，孝文帝改革最重要的影响是 A．有利于社会经济的发展 B．加强了皇权的集中 C．增强了国家的综合国力 D．促进了民族间交融 3．下表是北魏部分皇帝的谥号和姓名，这种变化（   ） 谥号 姓名 在位时间（公元） 谥号 姓名 在位时间（公元） 道武帝 拓跋圭 368-409 宣武帝 元格 500-515 太武帝 拓跋焘 424-452 孝明帝 元诩 516—527 献文帝 拓跋弘 466—471 孝庄帝 元子攸 528—531 孝文帝 拓跋宏 471-499 孝武帝 元修 532-534 A．反映了汉化改革的结果 B．反映了政权更迭的频繁 C．促进了北魏经济的繁荣 D．削弱了鲜卑贵族的权力 4．清末部分知识分子关于“新中国”构想表，据此表可以得出（　　） 作者 著作 年份 主张 康有为 《康南海自定年谱》 1888 在巴西经营殖民地，建立新中国 梁启超 《新中国未来记》 1902 前期为君主立宪国，后转为民主共和国 柳亚子 《哀女界》 1904 推到旧政府，建立新中国，独立之幸福 陆士谔 《新中国》 1910 实现宪政，收回租界，取消治外法权 A．清末统治危机刺激了民族的觉醒 B．实施宪政是清末知识分子的梦想 C．结束君主制已成为社会普遍共识 D．知识分子对近代变局进行了探究 5．下表是清末最后一次科举考试的部分试题（1904年科举）。据此可知 “学堂之设，其旨有三，所以陶铸国？造就人才，振兴实业。国民不能自立，必立学以教之，使皆有善良之德，忠爱之心，自养之技能，必需之知识，盖东西各国所同，日本则尤注重尚武之精神，此陶铸国民之教育也。讲求政治，法律，理财.外交诸专门，以备任使，此造就人才之教育也。分设农，工，商，矿诸学，以期富国利民，此振兴实业之教育也。三者孰为最急策” 美国禁止华工，久成苛例，今届十年期满，亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策” A．因循守旧脱离时代的需要 B．呈现出一定的实用化倾向 C．缺乏明确的选人用人标准 D．奉行"中体西用"的理念 6．欧阳修编撰的《新唐书》云：“夫恶危乱而欲安全者，庸君常主之能知，至于措置之失，则所谓困天下以养乱也。唐之置兵，既外柄以授人，而末大本小。”鉴于唐朝的上述问题，北宋初年统治者 ①实行保甲法，加强军队训练  ②派文官担任地方行政长官 ③削弱地方的军队，充实禁军  ④地方赋税交由中央来掌控 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．秦汉时期，作为北方游牧民族的传统服装——褶是一种短身、细袖、左衽之袍。魏晋南北朝时期褶的开襟方式有左衽、右衽、对襟三种，袖子样式有短小窄瘦和宽松肥大两种，衣身也有短小紧窄和宽博两种。从褶的服饰变化，反映了当时 A．士大夫不拘礼法 B．儒学地位受到冲击 C．各政权长期并立 D．民族文化交流融合 8．“中国的封建制度相沿几千年，流毒无限……知识分子从此在封建思想里添加一些资本主义思想，比起完全封建思想来，应该说，前进了一步。”在此，历史学家范文澜认为戊戌变法运动的进步意义，主要表现在 A．发展了民族工业 B．废除了官僚体制 C．促进了思想解放 D．实现了救亡图存 9．如图是某同学的历史课堂笔记，记录了某一历史事件的重要信息。他的学习笔记最有可能是在描述（   ） 地位：是近代中国第一所中央政府建立的综合大学 方式：采取分科教育 意义：中国教育近代化的标志 A．京师同文馆 B．京师大学堂 C．北京大学 D．清华学堂 10．下图是1951年发行的《多生产！多捐献！》宣传画，宣传工厂加班加点多生产，社会各界多捐献。该画 A．体现国民经济恢复后人们生产积极性提高 B．反映国内积极生产争取抗美援朝战争胜利 C．展现人们为新生的社会主义而奋斗的热情 D．鼓舞人民积极投身于三大改造的革命事业 11．在中国共产党一次重要会议的政治报告中，出现了如下关键词“关于工业化的方针”“轻、重工业的关系和建设布局”“关于繁荣社会主义科学文化的方针”“关于国家政治生活的民主化建设”以及“加强国家法制建设的迫切性”。据此可知，这次会议是 A．中共七届二中