第五单元方向与位置（单元测试）- 四年级上册数学 北师大版

(时间:60分钟 满分:100分) 第五单元学习力评价 一、填空。(每空1分,共24分) 1.教室里,如果数对(3,2)表示的位置是第3列第2排,那么第5列第4排的位置用数对( )表示。 2.为庆祝“六一”儿童节,同学们正在表演团体操,如图是部分同学所站的位置。 (1)如果刘华的位置用(1,2)表示,那么张琼的位置是( ),华罗的位置是( ),李亚的位置是( )。 (2)位置是(1,6)的同学是( ),位置是(4,1)的同学是( )。 (3)如果周乐与齐梦同一列,与张琼同一行,那么周乐的位置是( )。 A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) 3.用数对表示出下列字母在图中的位置。 4. 小兔从家出发,先向( )走( )米到草坪,再向( )走( )米到森林广场,然后向( )走( )米到小山坡,再向( )走( )米到石岭,最后向( )走( )米到小熊家。 5.毛毛坐在班级的最后一列,他的位置用数对表示为(6,4);果果坐在班级的最后一行,她的位置用数对表示为(3,7)。这个班级最多有( )名学生。 二选择。(把正确答案的序号填在括号里)(14分) 1.阳阳在教室的位置可以表示为(3,5),他后面的第一名同学的位置可以表示为( )。 A.( 3,4) B.( 4,5) C.( 3,6) D.( 2,5) 2.如图,如果▲的位置表示为(a,3),那么★的位置可以表示为( )。 A. ( a,4) B.( e,4) C.( d,4) D.( 4,e) 3.下面用数对表示的位置中,和数对(7,9)表示的位置既不在同一行,也不在同一列的是( )。 A.( 1 ,9) B.( 7,5) C.( 6,9) D.( 8,7) 4.下面数对( )所在的位置与数对(4,4)所在的位置距离最近。 A.( 0,4) B.( 4,1) C.( 4,6) D.( 8,4) 5.将点(7,4)向左移动4格后,用数对表示为( )。 A.( 3,4) B.( 1 1 ,4) C.( 7,0) D.( 7,8) 6.如图,5路公交车从火车站开往幸福村,行驶的路线是( )。 A.先向西行驶900米,再向西南行驶1500米,最后向西北行驶1200米 B.先向东行驶900米,再向东南行驶1500米,最后向东北行驶1200米 C.先向东行驶900米,再向西南行驶1500米,最后向东北行驶1200米 D.先向东行驶900米,再向西南行驶1500米,最后向西北行驶1200米 三7.如图,用数对表示出直角三角形中顶点G的位置是( )。 A .( 2,6) B .( 5,1 ) C.( 5,6) D.( 6,5) 三、按要求完成下面各题。(37分) 1.请你按照提示,在图中用相应的图形标出各种花的位置。(12分) 2.(1)在方格图上标出点A,B,C,D,它们的位置分别是(1,1),(5,1),(5,5),(1,5),并把它们按A→B→C→D→A的顺序连接起来。(9分) (2)连起来的图形是( )。(2分) (3)如果每个小方格的边长表示1厘米,那么这个图形的面积是( )平方厘米。(2分) 3.按要求画一画。 (1)学校在图书馆东面60米,请你用“◎”标出学校的位置。(3分) (2)学校西面120米有一个健身房,请用“□”标出健身房的位置。(3分) 4.根据下面的描述画出妈妈行走的路线图。妈妈从家出发,先向东走400米到美容院,然后向东南走100米到图书馆,最后向东北走200米到公园。(6分) 北 +东 家 四、解决问题。(25分) 1.中国象棋“马走日,象走田,车走直路,炮翻山”。如图所示,如果“马”再走一步,那么它可能出现在哪些位置上?如果“象”再走一步,那么它可能出现在哪些位置上?分别用数对表示出来。(6分) 2. (1)阳阳从邮局上车,行驶了1500米,他可能在哪一站下车?(6分) (2)乐乐坐了2000米到文化宫,他可能是在哪一站上的车?(6分) 3.实验小学举行运动会,全体运动员的编号是从1开始的连续整数,如下图所示,从第1列第1行开始,按照编号从小到大的顺序,顺着图中箭头所示的方向排成一个方阵。乐乐的编号是29,他所在的位置是(5,3),则参加运动会的运动员一共有多少人?(7分) 学科网(北京)股份有限公司 $