2023届高考语文复习：诗歌专题训练——张祜诗歌

诗歌专题训练----张祜诗歌 一、阅读下面这首唐诗，完成下列试题。 题王右丞①山水障②二首（其一） 张祜 精华在笔端，咫尺匠心难。 日月中堂见，江湖满座看。 夜凝岚气湿，秋浸壁光寒。 料得昔人意，平生诗思残。 [注]①王右丞：王维。②障：屏障，此处指屏风。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．这首题画诗写景兼议论，借题画以寓志，用王维的山水画寄托自己的志愿。 B．领联写画中主要元素“日月”“江湖”，观者坐于厅堂之上便可感受自然之美。 C．颈联描绘夜晚雾气凝成露珠，润湿了整个房间，一泓秋水倒映在寒冷的墙壁上。 D．尾联“昔人意”指王维的心境，“诗思残”意为虽懂画家心境，却难以用诗句表达。 2．诗人是如何表现王维画作之高妙的？请结合全诗简要分析。 二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 题松汀驿① 张祜 山色远含空，苍茫泽国②东。海明先见日，江白迥闻风。 鸟道高原去，人烟小径通。那知旧遗逸③，不在五湖中。 【注】①这首诗是诗人到太湖拜访朋友，在湖畔的松汀驿落脚时，题在壁上的诗。②泽国：形容水多的地方。这里指太湖及其吴中一带。③旧遗逸：旧日的隐逸之士。这里指遗世独立的老朋友。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．首句中的“含”有“包含、连接”之意，首联写无边的山色远连天空，诗人目之所及都笼罩在苍茫的烟波之中。 B．诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面，营造了雄浑、壮阔的意境。 C．颈联以夸张手法写朋友所居之地的偏僻，营造的意境和柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”相同。 D．全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物，达到了景与神会、情景交融的艺术效果。 4．诗歌表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。 三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 观魏博何相公猎 张祜 晓出禁城东，分围浅草中。红旗开向日，白马骤迎风。 背手抽金镞，翻身控角弓。万人齐指处，一雁落寒空。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A．诗歌首两句叙事，点明围猎时间，写出了射猎队伍的庞大和场面准备的充分。 B．第三、四句“红”“白”色彩对比鲜明，“开”“骤”则表现出射猎队伍的气势。 C．第五到八句集中刻画射手的形象，在前四句“面”的描写之后进行“点”的描写。 D．此诗在取材方面，只选取射手中的一个人物来生动刻画，取材精确，描写线条明快。 6．本诗是如何刻画“射手”形象的？请结合诗句简要分析。 四、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 将之衡阳道中作 张祜 万里南方去，扁舟泛自身。 长年无爱物，深话少情人。 醉卧襟长散，闲书字不真。 衡阳路犹远，独与雁[注]为宾。 [注]湖南衡阳市南有回雁峰，相传雁至此不再南飞，所以叫“回雁峰”。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．标题的“道中作”体现了本诗的写作情景，用“将之衡阳”表明了诗人要前去的地方。 B．首句“万里”“南方”从所去之地的距离与方位切入，为下面的诗句奠定了情感基调。 C．颈联通过“醉卧”与“闲书”这两个生动的细节，写诗人在衡阳时消沉、放纵的生活。 D．尾联前句用衡阳之路的遥远照应标题，后句则化用典故，借助“大雁”意象表达情感。 8．这首诗抒发了诗人的哪些情感？请简要分析。 五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 塞下曲 张祜 二十逐嫖姚①，分兵远戍辽。 雪迷经塞夜，冰壮渡河朝。 促放雕难下②，生骑马未调③。 小儒何足问，看取剑横腰。 【注】①嫖姚：汉代霍去病曾为嫖姚校尉，这里指武官名。②难下：难以驯服。③马未调：马没有调理驯服。 9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（） A．首联写边塞战士意气风发，他们年纪轻轻就已跟随着嫖姚将军，驻守在辽地。 B．颈联描写战士英姿：他们飞快地放出难驯的雕，骑上还没有被驯服过的生马。 C．尾联写儒生们深受戍边将士之感染，也腰间横挂宝剑，立志去边塞谋取功名。 D．全诗以朴素自然的语言叙写守边战士生活，抒发对保卫家国的战士赞颂之情。 10．本诗颔联和李贺《雁门太守行》颔联“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”都是边塞诗之名句，请简要分析二者表现手法的不同。 六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 隋宫怀古 张祜 废宫深苑路，炀帝此东行。 往事馀山色，流年是水声。 古墙丹雘尽，深栋黑煤生。① 惆怅从今客，经过未了情。 【注】①丹雘（wò)：可供涂饰的红色颜料。黑煤：黑色烟灰。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．首联“废宫”一词点题，回忆隋炀帝东行之旧事，为下文抒情张本。 B．颔联“往事”一词承接上联，从回顾历史转到对眼前景物的描写。 C．颈联调整描写角度，由远及近，状写出宫墙黯淡，深宫被焚的景象。 D．尾联中的“惆怅”一词直抒胸臆，时至今日，客人们仍