(课时作业)12 散文阅读4-【红对勾】2023版新高考语文二轮复习讲与练

高效提升练 十二、散文阅读(四) 一、(2022·辽宁省沈阳市第三次质检)阅读下 面的文字,完成1~4题。(本题共4小题,18分) 文本一: 过年的厨房 毕飞宇 ①我当然是厨房革命的拥护者,看着今天 的厨房,想想十年二十年前,你一下子就明白生 活里发生什么了。今天的厨房明亮,整齐,清 洁,芬芳,无论是厨具,炊具,餐具,燃具,洁具, 对了,还有燃料,都给人以现代和科学的印象。 我要说,现在的厨房好,又美观又方便,也许还 是年轻人谈情说爱、背后拥抱的好地方。 ②可是,有些话是不能说死了的,一到了过 年,我就看出现代厨房的短处来了。它太理性, 它的线条和色彩都太规矩,太工业,太工艺,不 “闹”,它不适合春节那种轰轰烈烈、那种热气腾 腾、那种水雾迷漫。这么一说,我就回忆起“老 土”的厨房来了。我要说,“老土”的厨房里,才 有“过年”的真景象。 ③现在,我就要说乡下了。其实呢,过年本 身就是一件很“乡下”的事。 ④既然“春节”是农业文明的产物,“乡下 人”当然就格外地认真。过去的乡下人,用的是 灶,烧的是草,他们的厨房就不可能小,它必须 大。再穷、再酸的人家也要有一间阔气的、铺张 的大厨房。而有些干脆就在正屋。到了大年三 十,每一家的烟囱都昂扬着,炊烟款款地冒出 来,有了庄重的派头、喜庆的派头,同时也是热 火朝天的派头。 ⑤其实,这只是一个表象。你到厨房里看 看吧,灶膛里的火是蓬勃的,那是稻草的火,又 大又亮,它随着风箱的“拉风”,有节奏地映红了 厨房。锅里头呢? 有油,那可是“春雨贵如油” 的油,是地道的菜油或者猪油。它们在翻卷,腾 起浓烈的烟,呛人的香,还有骄傲的吟唱。这只 是“热锅”,却已欢天喜地了。 ⑥等菜下了锅,香味就变得和屋子一样大 了,还缭绕不散呢。孩子们就馋了,急了,有了 不可告人的盼头,很慌地偷嘴。 ⑦直觉得过年好。都 盼 了 三 百 六 十 四 天 了。大人们觉得孩子们碍脚,孩子们也觉得大 人们碍脚,就在这样的忙乱中,厨房里挤成了一 团。厨房里其实是脏的、无序的,不能不说的 是,还是匮乏的。可是,在火光、气味、烟雾的包 围中,大人和孩子都忙碌着,心甘情愿地做了一 回热锅上的蚂蚁。他们在厨房里进进出出,因 为过年,稳当的乡下人失去了稳当,可不是么? “年”在哪里? 在厨房! 就在厨房里的脏、乱、 香、亮。 ⑧再看看现在的厨房,显然,它不是为“过 年”预备的。它整洁,卫生,却永远失去了召唤 力,失去了蛊惑人心的力量。“过年”当然是要 吃的,可是,我们的吃少了一环,那就是热情洋 溢地犒劳自己。想想吧,大年三十,回到家,拉 开灯,走进一尘不染的厨房,拉开冰箱,取出一 袋冰冻饺子,来到煤气灶的面前,turn on。烧好 水,把饺子烧熟了,干干净净的,按部就班的。 然后呢? 饱了。 ⑨过年的意义当然不在温饱,从这个意义 上说,我是有些怀念旧时的厨房的。可是,我又 还是觉得今天的厨房好,就是无趣。 ⑩嗨,让我说什么好呢。 (有删改) 文本二: 毕飞宇的散文作品虽数量不多,但依然保 持了他鲜明强烈的个人风格,其特征的呈现,较 之小说甚至更为典型和酣畅。其中在小说中表 现出的幽默特质,在散文创作中更是被放大。 毕飞宇散文个人化风格的彰显,与其娴熟自如 的幽默手法的运用密不可分。 幽默首先是一种语言,以文字的形式直观 地传递给受众。语言是幽默艺术的载体,修辞 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 333 讲与练 高三二轮·语文 手法等语言表现技巧的介入,更是丰富了给语 言增加幽默性的策略。毕飞宇喜用善用修辞, 注重语句的观赏性与字里行间的耐人寻味。 他在散文表达中,还追求语言的新颖奇特, 常有奇语。他能够突破传统语言文字的限制, 将大量非原来习惯的词语、异端想象新奇引入, 字里行间随处可见幽默的踪影。 (节选自周颖《毕飞宇散文中的幽默艺术》, 有删改) 文本三: 从基层上看去,中国社会是乡土性的。 我们说乡下人土气,虽则似乎带着几分藐 视的意味,但这个土字却用得很好。土字的基 本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在 乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋 生的人才明白泥土的可