(讲义)专题2 小说 学案3 突破情节题-【红对勾】2023版新高考语文二轮复习讲与练

讲与练 高三二轮·语文 7.★(分析物象的作用)文本一中的“信”在全文 的情节发展中,是如何发挥作用的,请简要分 析。(6分) 答: 8.请赏析文中画横线的句子。(6分) 答: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学案三 突破情节题 精准突破情节作用题 1.情节的基本作用 内容 方面 对环境 的作用 突出/烘托/交代人物活动的环境,使环 境更具典型性等 对人物 的作用 塑造人物……形象,表现人物……性格 或精神,刻画人物……心理,使人物形 象更加丰满等 对主题 的作用 揭示/表 达/寄 托/暗 示/深 化/突 出/丰 富……主题等 对读者 感受的 作用 设置悬念,吸引读者的注意力,引起读 者的阅读兴趣,引发读者思考 结构 方面 跟其他 情节的 关系 铺垫照应;承上启下;对比衬托;贯穿全 文,充当线索;设置悬念,埋下伏笔;推 动情节发展,使情节曲折生动等 2.不同位置上情节的作用 情节 位置 类型 作用 开头 一 般 式 ①开门见山,点明题旨;②引出下文,为后 面情节的展开做铺垫;③交代故事发生的 时间、地点 悬 念 式 ①制造悬念,引出下文,引人思考,引人入 胜;②突出形象,揭示主题 写 景 式 ①交代环境,渲染气氛;②烘托人物心情; ③奠定 感 情 基 调,为 情 节 展 开 做 铺 垫; ④暗示结局 续表 情节 位置 类型 作用 结尾 出 人 意 料 ①从结构安排上看,使平淡的故事情节陡 然生出波澜,震撼人心;②从表现手法上 看,与前文的伏笔相照应,使人觉得在情 理之中;③突出人物形象;④提示文章主 旨;⑤突出故事结局 悲剧 结尾 ①更好地深化主题;②更好地体现人物性 格;③令人感动,令人回味,引人思考 喜剧 结尾 ①符合人们阅读的心理预期,易引起读者 共鸣,给人以欣慰、愉悦之感;②凸显美好 人性,符合大众的审美追求 戛然 而止 留下空白,耐人寻味,引人深思 卒章 显志 揭示悬念,揭示主题 突破情节作用题“四步骤” 第一步:通读全文,初识情节 快速通读全文,把握主要情节,概括中心事件。 第二步:确定位置,梳理结构 找出相关情节在小说中的位置,根据所处 位置,思考该情节的作用。梳理情节结构,把握 文章层次。 第三步:确定角度,找出对应 解答“情节作用”题需要从上面所讲的内容 方面(环境、人物、主题、读者)和结构方面进行 思考,从文中找出对应内容进行分析。 第四步:分条陈述,规范作答 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 060 专题突破篇 专题二 现代文阅读Ⅱ:小说 【例】(2021·上海卷)阅读下面的文字,完 成1~4题。 交 情 ①运河一路蜿蜒,从烟雨江南伸到鲁地西 北,像碧蓝丝带,绕德州城西,再蜿蜒向北,流向 天津。德州徐家渡一带,码头集中,粮船如梭, 游人如织,一派繁华景象。徐家渡到德州城有 一官道,两旁遍布着店铺,冯家当铺和马家酒楼 是其中较大的两家。 ②冯家当铺老板冯英,德州当地人。冯家 当铺对面就是马家酒楼。马家酒楼老板马戎, 祖籍河北景州。酒楼主营鲁菜,最拿手的有熘 黄菜、红烧肘子、九转大肠、十大蒸碗,日常迎宾 之外,还承接附近商铺及村里大户人家的红白 宴席,生意非常红火。 ③这天中午,冯英和手下掌柜在马家酒楼 喝个小酒,算是对一个月辛苦的犒劳,也顺便唠 一唠生意上的事儿。正喝得高兴,伙计端一个 菜上来。菜来了,九转大肠———伙计这一吆喝, 旁边有个黑壮汉就拍桌子一声大吼,“伙计! 咱 这桌的九转大肠咋还不上?”伙计赶紧上前弯腰 说,“这位大爷,您比人家来得晚……”“胡说! 谁看见了!”客人站了起来,要发难。冯英马上 喊了一声,“伙计,把菜给那位贵客端去。”伙计 哪好意思,面露难色,冯英笑着说,“怎么,还要 我亲自送去?”伙计这才赶紧将菜送了过去。 ④这一切,马戎都看在眼里。马戎向来佩 服冯英厚道豁达,遂有意亲近,有时见冯英在酒 楼独酌,马戎便加个菜,或温壶酒,凑凑热闹。 虽是生意人,难得他俩性情良善,都不太看重钱 财。两人兄弟相称,非常投缘,冯英开玩笑说, 因冯家曾使船,就加了两点水,马冯本是一家亲呢。 ⑤夏天某夜,莫名一场大火,把马家酒楼烧 个精光,更有三位住客遭难。天没亮,德州城里 来了几个巡捕。马戎对为首的刘天说,住宿登 记的本子也烧了,不知道这几人来路,我尽力 找,能私了就私了,如果不成,我都接着。刘天 拍了拍巴掌说,好好好,既然这样,兄弟也不难 为马老板,只是———您家公子———要随兄弟回 去,做个质押。马戎一听,急