内容正文:
第八单元金属和金属材料 单元练习
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列有关金属的说法中正确的是( )
A.金属在自然界中都以单质形式存在
B.地壳中含量最高的金属元素是铁元素
C.武德合金熔点高,常用作保险丝
D.黄铜(锌铜合金)比纯铜的硬度大
2.下列实验设计不能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律 B.检验氢气纯度
C.比较合金和纯金属的硬度 D.过滤
3.模型认知是化学核心素养之一、如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图,图中分别表示C、O、H原子。下列关于该反应的说法正确的是
A.涉及三种氧化物 B.催化剂不断减少 C.分子数目减少 D.属于置换反应
4.下列不属于任何基本反应类型的是( )
A.2C+O22CO B.Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
C.H2+CuOCu+H2O D.4CO+Fe3O43Fe+4CO2
5.金属是人类重要的生产资源,下列属于物理变化的是
A.钢管表面刷油漆 B.湿法炼铜 C.钢铁生锈 D.铜表面产生铜绿
6.“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是
A.氧化铝属于金属材料 B.合金中只含金属元素
C.生锈的铁制品没有回收价值 D.合金的熔点一般比组成它的纯金属低
7.下列方案不能达到实验目的的是( )
A.证明CO2密度比空气大,且不支持燃烧
B.证明可燃物燃烧需要氧气
C.比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
D.验证质量守恒定律
8.小海同学在探究铝、铜和银三种金属活动性顺序时做了以下实验,下列说法正确的是( )
A.胶头滴管的使用方法操作正确
B.该实验能得出金属活动性顺序为银铜铝
C.甲、乙中观察到的实验现象相同
D.甲、乙中发生的反应都属于置换反应
9.下列实验方案中,设计合理的是
A.实验室制取纯净的CO2:将木炭在纯O2中燃烧
B.除去CuO中少量的C粉:将混合物隔绝空气高温加热
C.鉴别H2O和H2O2溶液:取样,分别加入少量MnO2观察现象
D.验证Cu比Ag金属活泼性强:将形状、大小完全相同的Cu丝和Ag丝同时放入稀盐酸中
10.一次性口罩的鼻梁条通常由铝或铁块压制而成。说明铝或铁具有的性质是
A.有光泽 B.导电性 C.导热性 D.延展性
11.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是
选项
物质
杂质
试剂
操作方法
A
铁
硫酸铜
水
加入足量水,过滤,洗涤,干燥
B
铜粉
碳粉
足量空气
在空气中灼烧
C
FeCl3溶液
CuCl2
过量铁粉
过滤
D
硝酸铜溶液
硝酸银
过量铜粉
过滤
A.A B.B C.C D.D
12.下列物质的用途,一定涉及化学变化的是
A.金具有黄色金属光泽——制作饰品
B.天然气可以燃烧 ——用来做饭
C.铁具有导热性——制作铁锅
D.干冰升华吸收大量的热——作制冷剂
13.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.pH<7的溶液呈酸性,所以pH<7的雨水是酸雨
B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以纯净物都是由同种元素组成
C.Fe在潮湿的空气中易被腐蚀,所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀
D.点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前要检验纯度
14.制取与贮存氢气是氢能源利用领域的研究热点。如图是制取与储存氢气的一种方法,下列说法不正确的是(已知:)
A.图中涉及的反应类型只有分解反应
B.反应Ⅲ中氩气(Ar)作保护气,防止合金被氧化
C.理论上,每产生32gO2,需向体系中再补充1446gZnFe2O4
D.11.2gMg2Cu完全吸氢后所得混合物与过量盐酸反应,放出H2的质量为0.7g
15.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是
A.x的值为22 B.该反应属于置换反应
C.W由碳、氢两种元素组成 D.W中碳、氢元素原子个数比为1:4
二、填空题
16.选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.活性炭 B.盐酸 C.石灰石 D.镁粉 E.洗洁精F.食盐G.硝酸铵H.武德合金
(1)可用作制保险丝的是___________;
(2)生活中作乳化剂的是___________;
(3)溶于水温度降低的是___________;
(4)可除去冰箱异味的是___________;
(5)可用作制照明弹的是___________;
(6)可用于工业炼铁的是___________。
17.学校根据《广州市中小学劳动教育指导纲要》组织系列劳动实践活动。小明参加了下列活动,请