内容正文:
2023年中考化学一轮专题训练—科学探究题
1.(2023·全国·九年级专题练习)运用化学知识,开展科学探究。
探究一、久置的物质能否继续使用
【实验探究】小明家中有久置的食品干燥剂(主要成分为生石灰)和消毒用双氧水(过氧化氢溶液),为探究能否继续使用,在老师指导下,他与同学们在实验室探究如下:
食品干燥剂
消毒用双氧水
操作
取样于烧杯中,加适量水
取样于烧杯中,加适量二氧化锰
现象
___________
没有气泡产生
结论
还能继续使用
___________
反思与交流:久置的双氧水可能失效,反应的化学方程式为___________。
探究二、某些酸、碱、盐之间能否发生反应
【实验探究】化学小组在实验过程中,部分记录如下表:
加了酚酞的氢氧化钠溶液
碳酸钠溶液
硝酸钡溶液
滴加稀硫酸
溶液呈红色
产生气泡
产生白色沉淀
反思与交流:
(1)有白色沉淀生成的反应化学方程式为___________。
(2)甲同学认为硫酸与氢氧化钠没有发生反应,其理由是___________;乙同学认为它们发生了反应,只需从“试剂用量”角度作实验改进即可证明,其方法是___________。
【废液处理】实验后的废液需进行无害化处理,使溶液呈中性且不含钡离子等。经讨论,同学们将上述废液按下列步骤进行处理:
步骤
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
IV
方法
将三组废液倒入同一烧杯中
静置
滴加足量的硫酸钠溶液
加过量的X
现象
浑浊,产生气泡,红色消失
分层
无明显现象
……
反思与交流:
(1)步骤Ⅱ静置后的上层清液中,除酚酞外一定含有的溶质是___________(填化学式,下同):溶质种类最多时,溶质有___________。
(2)步骤Ⅳ加过量X的目的用化学方程式可表示为___________。
2.(2022·广西玉林·统考一模)某兴趣小组进行粗盐提纯实验,并利用所得精盐配制 50g5%的氯化钠溶液。请完成下列问题:
实验一:如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
操作⑤中有一处明显的错误,请你帮他们指出来______。图中错误改正后,粗盐提纯实验的正确操作顺序为______(填操作示意图的序号)。
实验二:某兴趣小组查阅资料发现除去泥沙等杂质的粗盐,可能还含有 CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。他们将实验一所得氯化钠溶液杂质成分进行探究和除杂。
【阅读思考】若实验一所得氯化钠溶液中含有 CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质,则该溶液中氯化钠的质量分数______(填“>”、“<”或“=”)5%。
【实验探究】小组同学设计了如下实验探究该氯化钠溶液杂质成分并除杂。
实验步骤
实验现象
分析结论
1取适量该氯化钠溶液于试管中,加入过量的NaOH溶液。
有白色沉淀产生。
该氯化钠溶液中含有MgCl2杂质。该反应的化学方程式为______
Ⅱ、向步骤I的试管中继续滴加过量Na2CO3溶液,充分反应后过滤。
______
该氯化钠溶液中含有CaCl2杂质。
Ⅲ、向步骤Ⅱ所得滤液中滴加过量BaCl2溶液,充分反应后过滤。
有白色沉淀产生。
该氯化钠溶液中含有Na2SO4杂质。
V1。向步骤Ⅲ所得滤液中滴加稀HCI至溶液呈中性。
无明显现象。
加稀盐酸除去的物质是______
【反思交流】
(1)小组同学认为 Na2SO4 还不能确定是否存在,原因是______;可向步骤 III 的沉淀中滴加过量的______,若观察到沉淀部分溶解,证明粗盐中确实存在 Na2SO4。
(2)小红认为杂质也未完全除去,可对调四个步骤中的两种试剂的位置就能达到完全除杂目的,这两种试剂为______(填序号)。
A.NaOH 溶液、Na2CO3溶液 B.Na2CO3溶液、BaCl2溶液 C.BaCl2溶液、稀盐酸
3.(2022·广东东莞·东莞市寮步镇香市中学校联考二模)化学社团的同学在探究金属化学性质时,进行了如图1所示的实验。
图1实验中观察到的现象是:锌片表面______,铜片表面不产生气泡。锌和稀硫酸反应的化学方程式为______。
实验过程中小辰意外发现:当两种金属发生触碰时(如图2),铜片表面产生了气泡。
【提出问题】图2中铜是否发生了化学反应?产生的气体是什么?
【作出猜想】同学们对产生的气体进行了以下猜想:
小知猜想是二氧化硫;小辰猜想是氧气;小彬猜想是氢气。
他们作出猜想的理论依据是______。
【查阅资料】
(1)将锌片、铜片用导线连接后平行插入稀硫酸中,铜片表面产生气体。该反应过程中金属失去的电子通过导线发生了转移。
(2)二氧化硫能使品红溶液褪色。
【设计并进行实验】他们设计了图3装置进行实验,将产生的气体分别通过导管与图