2023年中考化学一轮专题训练综合应用题

2023年中考化学一轮专题训练：综合应用题 1．（2022·广东东莞·东莞市东莞中学松山湖学校校考一模）某化学兴趣小组绘制碱的化学性质，设计实验如图： 同学们选取四种碱来验证碱的化学性质，设计实验如图： (1)实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为_______色； (2)实验二澄清石灰水变浑浊，验证了上述知识网络图中碱能够与_______反应； (3)实验三发生反应的化学方程式为_______； (4)实验四产生白色沉淀，反应的化学方程式为_______；对反应后的物质进行过滤，并对滤液中溶质的成分产生了兴趣，经分析，滤液中一定有氢氧化钠，滤液一定显_______(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)； 【提出问题】滤液中的溶质除了氢氧化钠还有什么呢？同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和探究。 【猜想与假设】猜想一：溶质只有NaOH； 猜想二：溶质为NaOH和_______； 猜想三：溶质为NaOH和Ba(OH)2。 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 a.取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸 无明显现象 由a、b两个实验的现象，得出猜想一正确 b.另取少量滤液于试管中、加入过量碳酸钠溶液 _______ 【反思与评价】 Ⅰ.同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量的一种试剂，也能得出猜想一正确的结论，该试剂为_______；(填名称) Ⅱ.实验后的废液宜接倒入下水道，会造成环境污染，需将废液处理后再排放。 2．（2022·山东济南·统考一模）超市出售的食用碱、食用小苏打在生活生产中有着广泛应用，其主要成分分别是碳酸钠Na2CO3、碳酸氢钠NaHCO3，试回答： (1)下列有关说法中，不正确的是___________。（选填序号之一） A．在厨房里，碳酸钠可去除蔬菜残余农药和面食中的酸性物质 B．在食品工业中，碳酸氢钠常用作发酵粉，也可制作碳酸饮料 C．在工业上，碳酸钠可用于粗盐精制、硬水软化及玻璃生产等 D．在实验中，若皮肤不慎沾上碱，立即用大量水冲洗，再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液 (2)溶质质量分数为5%-10%的碳酸钠溶液可快速去除油污，下图所示为配制50g溶质质量分数为5%的碳酸钠溶液的操作步骤，试回答： ①正确的实验操作顺序应为___________（填序号）。 ②计算需要称取碳酸钠固体的质量为___________g。 ③量取所需要水的体积，应选择___________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。 (3)超市卖的食用碱中常含有少量氯化钠，小燕同学称取了12.0g食用碱样品，欲测定该样品中碳酸钠的质量。她将样品放入烧杯中，先加适量水配制成溶液，再逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，经测定，加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示。试回答： ①当加入150g稀盐酸时（即图中C点），烧杯中溶液里的溶质为（填化学式）___________。 ②该样品中所含Na2CO3的质量是多少？（根据化学方程式计算，结果精确至0.1g）___________。 3．（2021·四川广元·统考模拟预测）某校化学学习小组对二氧化碳制取和性质进行了如下探究: 【实验一】探究不同形状的碳酸钙对反应速率的影响 小组同学利用数据传感技术比较块状和粉末状的碳酸钙与足量稀盐酸反应的快慢。 按图1装置进行实验，倾斜锥形瓶，使10mL稀盐酸与固体充分接触，瓶内气压随时间的变化如图2所示: (1)实验中所取的块状碳酸钙质量m = _________。 (2)图2中d点溶液中溶质的化学式为__________。 (3)从图2中可知，不同形状的碳酸钙对反应速率的影响结论为________。 【实验二】探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应 小组同学利用压强传感器和 CO2传感器设计了如图甲、乙两个实验装置，并进行实验，得到了压强随时间变化的曲线（如图丙） (4)设计图乙实验的目的是_________。 (5)图丙中曲线_________（填 I 或者 II）表示 CO2和 NaOH 溶液的反应。 (6)化学反应常常伴随着能量的变化，小同学还利用温度传感器获得了实验过程中温度随时间变化的曲线（如图丁），曲线 III 为CO2 与NaOH 溶液的反应，曲线 IV为CO2与水的反应。由此证明 CO2与 NaOH 反应是______反应（填：“吸热”、“放热”） 【实验三】定量探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后碳酸钠的含量 小组同学们利用下图所示装置测定实验二图甲反应后烧瓶内溶液中碳酸钠的质量分数。 【查阅资料】1.浓硫酸可以吸收水蒸气 2.碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分 【实验步骤】①称量装置D的质量为304.6g； ②取10g实验二图甲烧瓶内反应后的溶液装入装置B中； ③连接装置，检查装置气密性；