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二次根式综合练习
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Hi,在开始挑战之前,先来热下身吧!
1.一般地,我们把形如_________的式子叫做二次根式.
2.二次根式加减时,可以先将二次根式化成____________,再将被开方数相同的二次根式合并.
学习任务
(一)试身手,初露锋芒
练习1、若,则的值等于( )
A.4 B. C.2 D.
练习2、下列各式中运算正确的是( )
A. B.
C. D.
(二)攻难关,自学检测
1.比较下列两组数的大小:
(1);(2)_____;
(3).
2.甲、乙两人对题目“化简并求值:,其中”有不同的解答:
甲的解答:,
乙的解答:,
谁的解答是错误的?为什么?
3.(1)如果,那么=_____.
(2)已知++=,则x=____,y=____,z=____.
4.已知,其中a,b,c是实数,并且
b2-4ac≥0,试求下列各式的值:;.
5.先阅读下列的解答过程,然后作答:
有这样一类题目:将化简,若你能找到两个数和,使且
,则可变为,即变成开方,从而使得化简.
例如:==,
∴
请仿照上例解下列问题:
(1);(2);(3).
6.已知的整数部分为,小数部分为b,求的值.
(三)测一测,大显身手
一、选择题
1.设,则代数式a2+2a﹣12的值为( )
A.﹣6 B.24 C. D.
2.如图,在数学课上,老师用5个完全相同的小长方形在无重叠的情况下拼成了一个
大长方形,已知小长方形的长为、宽为,下列是四位同学对该大长方形的判断,
其中不正确的是( )
A.大长方形的长为6 B.大长方形的宽为5
C.大长方形的周长为11 D.大长方形的面积为90
二、填空题
3.设则的值是_________.
4.已知x=,则的值等于____________.
三、解答题
5.化简并求值:,其中.
参考答案
试身手,初露锋芒
练习1、【答案】C
【解析】先化简再解方程,原式=,即,.
练习2、【答案】A
攻难关,自学检测
1.【答案】(1)>(2)<(3)>
2.【解析】
解:乙的解答错误,忽略了.
3.【答案】(1)6;(2)4,5,6
4.【解析】
解:=,=.
5.【解析】
解:(1);(2);(3).
6.【解析】
解:因为的整数部分为a,小数部分为b,所以,,
原式==,代入后原式=.
测一测,大显身手
1.【答案】C
【解析】∵小长方形的长为3、宽为2,
∴大长方形的长为:,大长方形的宽为:,
大长方形的周长是:,大长方形的面积为:,
故选项C错误,选项A、B、D正确.
2.【答案】A
【解析】∵a2+2a﹣12=(a+1)2﹣13,当时,原式=(1+1)2﹣13=7﹣13=﹣6.
3.【答案】
4.【答案】4
【解析】化简x=,得,,代入原式=4.
5.【解析】
解:==,
因为,所以,代入原式=4.
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