浙教版数学八年级上册 2.1 图形的轴对称 教学设计

年 级 八年级 课题[来源:Zxxk.Com] 2.1图形的轴对称 课型 新授 教 学 媒 体 多 媒 体 教[来源:学科网ZXXK] 学 目 标[来源:学科网ZXXK] [来源:学&科&网] 知识技 能 1. 感受生活中对称现象的普遍性和对称美. 2. 掌握轴对称图形、关于直线对称的概念. 3. 会识别关于直线对称，并能找出对称轴.[来源:学_科_网Z_X_X_K] 4. 能画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形. 过程方 法 1. 通过学习轴对称图形和关于直线对称，进一步认识几何图形的本质特征。 2. 通过学习轴对称图形和关于直线对称的区别和联系，进一步发展学生抽象概括能力。 情感态 度 通过学习轴对称图形和关于直线对称，体会他们在现实生活中的应用，激发学生的学习欲望，主动参与数学学习活动，提高学生的学习能力和审美能力。 教学重点 掌握轴对称图形和关于直线轴对称的概念。 教学难点 比较观察得到轴对称图形和关于直线对称的区别和联系。 知识板块 学习内容 学习目标 知识性考试水平 技能性考试水平 体验性考试水平 a b c a b c a b c  图形与几何 轴对称图形  √      √      √     图形的轴对称  √      √         √  轴对称变换    √      √      √   教 学 过 程 设 计 教 学 环节 及 教 学 内 容 师生行为 设计意图 一、情境引入 用多媒体展示一些轴对称图片，让学生观察图片，归纳出共同点，从而得出轴对称图形及对称轴的概念。 二、新知应用 1.下列图形:①圆;②三角形;③等边三角形;④有一个角为30°的直角三角形中，是轴对称图形的有(填序号)________. 2.下列说法中，正确的是（ ） A．关于某直线对称的两个三角形是全等三角形 B．全等三角形是关于某直线对称的 C．两个图形关于某直线对称，则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧 D．有一条公共边的两个全等三角形关于公共边所在的直线对称 3.角和线段均是轴对称图形,其中角有_____条对称轴,其对称轴是_____. 3、 共同探究 如图，