8.2 用药与急救-【聚焦教学】2022-2023学年八年级生物同步精讲课件（人教版八年级下册）

用药与急救 教生物的小王 第八单元：健康的生活 1 3 2 4 区别处方药与非处方药 概述安全用药的常识 认识常用药物的名称和作用 掌握一些基本的急救方法 学习目标 安全用药 1 课堂导入 该吃药了，医生说一次吃2粒。 我想快点好，吃4粒行吗？ 你赞同这位同学说的话吗？ 不赞同，这违背了安全用药的原则。 药物一般都带有一定的毒性或副作用，用量越大，副作用可能就越大 资料分析 资料1：据调查，我国现有的180万聋哑儿童当中，有60%以上是由于不合理用药造成的。我国1000万聋哑人中，60%到80%的都与药物不良反应有关。 资料2：中国每年因错误用药而损害健康的人数高达250万，其中20万人死亡。 “安全用药”关系到人一生的健康和家庭的幸福。 安全用药 安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危害。 连线生活 当自己或家人感冒的时候，会采取哪些措施？ 是自己吃药还是请医生诊断治疗？ 你是通过什么途径得到这些药物的？ 这些药物是处方药还是非处方药？ 处方药&非处方药 适用症 需要医生诊断的疾病 取药凭据 医师或执业助理医师处方 用药依据 医嘱指导 处方药（Rx） 非处方药（OTC） 能自我诊断的轻微病症 不需处方 药品说明书 处方药&非处方药 “非处方药”带有“OTC”标识 判断下列药物哪些是非处方药？你的判断依据是什么？ 非处方药 非处方药 甲类非处方药 乙类非处方药 须在药店由执业药师指导购买和使用 除可在药店出售外，还可在经食品监管部门批准的超市、宾馆、百货商店等处销售 仔细阅读药品说明书，并按说明书使用或在药师的指导下使用 小组活动 日常生活中，如何做到安全用药呢? 无论是处方药还是非处方药，用药前必须阅读使用说明，确保用药安全。 分小组阅读课前收集的药物说明书，回答下列问题： 药物说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要？ 你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？ 你能分辨哪些是中药？哪些是西药吗？ 小组活动 主要成分 功能与主治 适应症 药品规格 用法用量 注意事项 生产日期 有效期 小组活动 大多数药物需要放在干燥、避光的地方而且要密封保存，避免受潮，因为药物受潮后有效成分可能会分解，甚至发生霉变，影响药效。 药物保存有哪些基本要求？ 小组活动 你能分辨哪个是中药，哪个是西药吗？判断依据是什么？ 西药 中药 小组活动 西药： 有效成分主要是由化学物质合成的，因此又称为“化学药品制剂”。 中药是我国的传统药物，其有效成分主要是从各种动、植物和矿物中提取出来的 。 中药： 我是小小设计师 你家有家庭小药箱吗？家庭小药箱应如何配备？ 医疗用具 外敷药 内服药 急救药 消毒纱布、消毒棉签、体温计等 碘伏、云南白药、创可贴等 感冒药、腹泻药、退烧药等 硝酸甘油、复方降压片等 急救 2 急 救 遇到这些突发情况，你会怎么办？ 急 救 生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，掌握一些急救的小措施，会让我们的生活变得更加美好！ 紧急呼救 你会拨打120急救电话吗？ 用精拣、清楚的语言说明情况，如病人的姓名、性别、年龄、病状、病史以及病人所处的具体地点等。 让对方先挂电话！ 在救护车达到前，采取必要的急救措施 急救措施 针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施称为心肺复苏。 心肺复苏的顺序为“C – A – B” Compressions(胸外按压) Airway(开放气道) Breathing(人工呼吸) 心脏复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。 胸外心脏按压 抢救对象：由于意外事故导致心跳骤停的病人。 救护者站在病人左侧 双手叠放在一起 有节奏、带冲击性的向下压病人胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松. 胸外心脏按压 急救原理：心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常时的四分之一到三分之一，从而维持生命的最低需求。 胸外心脏按压 双手掌根重叠 手指互扣翘起 每次按压后必须放松 掌根不得离开胸部 胸外心脏按压 双肩前倾至患者胸部正上方，腰挺直，手肘伸直 胸外心脏按压 人工呼吸 人仰卧 头后仰 解衣松带 清异物 除污物 呼吸通畅 托下颌 捏鼻孔 用力吹气 离开口、松开鼻、15---20次 最常用的人工呼吸法：口对口吹气法 人工呼吸 进行人工呼吸时，为什么要仰卧，为什么要捏住鼻子？ 仰卧：使病人的呼吸道呈直线性贯通。 捏住鼻子：防止空气从鼻腔出去。 成人和儿童心脏复苏要点 急救措施 8岁以上 1~8岁 胸外心脏按压的位置 胸骨下段约1/3处 按压手法 用双手掌根 用单手掌根 按压