15.５ 《串、并联电路中电流的规律》 2022-2023学年人教版物理九年级

1.电流是表示__________的物理量，用符号__________表示。 2.电流单位是______，简称_____，符号是______。 3.用来测量电路中电流的仪表叫_____，其电路元件符号为____。 4. 必须将电流表和被测的用电器______联；不能将电流表和用电器______联。不允许把电流表______连到____的电源两极，因为此时电流很______而导致电流表损坏。 温故入新 导学释疑 闭合开关，观察灯泡的亮度。 导学释疑 闭合开关，观察灯泡的亮度。 导学释疑 灯泡为什么会发光？ 它们发光时亮度是否相同？ 电路中各点的电流之间有什么关系？ 15.5 串、并联电路中 电流的规律 1. 学会正确使用电流表测量串、并联电路中的电流。 2. 在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学研究的步骤、方法和态度。 3. 熟练掌握串、并联电路电流特点，并能够应用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。 学习目标 6 一、串联电路的 电流规律 1. 实验：探究串联电路中各处电流的关系 串联电路中各处的电流大小有怎样的关系呢？ 串联电路的特点： ①只有一条电流路径； ②开关控制整个电路； ③用电器相互干扰。 一、串联电路的 电流规律 猜想①：串联电路中只有一条路径，所以各处电流可能相等。 猜想②：从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越小。 猜想③：从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越大。 一、串联电路的 电流规律 按照如图所示的电路进行实验，分别把电流表接入图中A、B、C 点，测出A、B、C 点的电流IA、IB、IC，记录数据并进行比较。 实验设计 一、串联电路的 电流规律 （1）实验器材: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 （2）实验电路图: 一、串联电路的 电流规律 1．按照设计的电路图连接好实物图，并合理选择电流表的量程； 2．把电流表接在电路A点，检查无误后，闭合开关，测出并记录A点电流值 IA； 3．把电流表接在电路B、C点，分别测出B、C点电流值 IB、IC，并填入表格中； 4．换用不同规格的小灯泡，重复上述操作，并将每次的实验数据填入表格中。 5．比较测得的数据，总结串联电路中各处电流的规律。 L2 L1 A 测量A点电流 （3）实验步骤: S L2 L1 A 测量B点电流 L2 L1 A 测量C点电流 一、串联电路的 电流规律 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 （4）实验数据 一、串联电路的 电流规律 （5）实验结论 串联电路的电流规律: 文字表达：串联电路中，电流处处相等。 数学表达式（公式）：IA=IB=IC＝…… IA IC IB 合作探究 实验操作中需要注意的都有哪些？看哪个组总结得最快最完整。 一、串联电路的 电流规律 ①连接电路时，开关应断开。 ②电流表应串联在被测电路中。 ③应从电源正极（或负极）起按电路图将元件逐个首尾顺次连接起来。 ④接通电路前必须先用大量程的电流表试触。 ⑤读数时要客观、精确，视线与刻度线垂直，读数完毕，断开开关，切 断电源，整理好仪器。 ⑥为了使实验结论具有普遍性，应换用不同用电器进行三次或以上实验。 1. 如右图所示的电路中，接在A处电流表的示数_____接在B处电流表的示数。 巩固归纳 2. 有一种节日彩灯由20只小彩灯串联而成，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每一只小灯泡的电流为_______A。 3. 如右下图所示的电路，闭合开关时（ ） A. 通过A点的电流大于B点的电流 B. 通过B点的电流大于C点的电流 C. 通过A点的电流大于C点的电流 D. 通过A、B、C三点的电流相等 巩固归纳 二、并联电路的 电流规律 串联电路只有一条路径，并联电路有多条路径。 并联电路中，干路电流与各支路电流有什么样的关系呢? L1 干路 支路 支路 干路 二、并联电路的 电流规律 猜想1：干路电流可能等于各支路电流。 猜想2：干路电流可能大于各支路电流。 猜想3：干路电流可能小于各支路电流。 二、并联电路的 电流规律 （1）按照如图所示的电路进行实验，用电流表分别测量出干路（A点）电流和各支路（B点和C点）的电流，通过比较分析，看看他们之间有什么关系； （2）换上另外两个规格不同的小灯泡，重复上述实验，根据所测实验数据总结