13.3《比热容》 2022-2023学年人教版物理九年级

1.　改变内能的方式有做功和_______，后者的过程就是热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体____热，温度____，低温物体____热，温度____。温度的单位是________，热量的单位是________ 。 2.　热量的表述用___________或者____________，不能用“具有”或者“含有”。 温故入新 导学释疑 不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？ 13.3 比热容 1. 了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 2. 尝试用比热容解释简单的自然现象。 3. 熟记比热容公式，并能根据比热容公式进行简单的热量计算。 学习目标 4 烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？ 质量(m)和升高的温度 (∆t) 将一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗？ 烧开一壶水需要的热量多 把一壶水烧开需要的热量多 物质吸收热量的多少与哪些因素有关？ 探究比较不同物 质的吸热能力 我猜想 我猜到 物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和升高的温度有关外，还可能与什么有关？ 探究比较不同物 质的吸热能力 　（1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？ 实验准备 实验方法 实验中需要控制________和________相同，这种方法叫 _________________。 探究比较不同物 质的吸热能力 　酒精灯 ~220V Ｗｈｉｃｈ？ 　（1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？ （2）热量是看不见摸不着的物理量，你通过什么知道它的多少？ （3）数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量？ 实验准备 实验方法 实验中需要控制________和________相同，这种方法叫 _________________。 探究比较不同物 质的吸热能力 用相同的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度，看它们所用的时间的长短。 　（1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？ （2）热量是看不见摸不着的物理量，你通过什么知道它的多少？ （3）数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量？ 进行实验 实验准备 实验方法 实验中需要控制________和________相同，这种方法叫 _________________。 探究比较不同物 质的吸热能力 探究比较不同物 质的吸热能力 烧杯号 液体 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min) 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 食用油 200 20 28 4 4 食用油 200 20 24 2 ⑴比较1、2记录，得出的结论是____________________________； ⑵比较3、4记录，得出的结论是____________________________； ⑶比较1、3记录，得出的结论是____________________________； ⑷综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与__________有关。 ⑸该同学在本次实验中用到的研究方法有___________________。 　　物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关，还与物质的种类有关。 实验结论 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？ 一、比热容 一、比热容 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量（Q）与它的质量（m）和升高的温度（∆t）乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c表示。 定义： 公式： 单位： 焦耳每千克摄氏度，J/(kg·℃) 物理意义： 表示物体吸热或放热本领的物理量。 　　水的比热容是： c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃) 　　色拉油的比热容是： c 油= 1.97×103 J/(kg·℃) 水的比热容的物理意义： 1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J 一、比热容 一、比热容 1. 比热容是物质的一种属性（类似密度）。同种物质的比热容相同，不同物质的比热容一般不同，可以用来鉴别物质种类。 2. 同种物质在不同状态时比热容不同。 3. 固体比热容一般比液体要小。 4. 比热容反映了物质的吸热本领，比热容越大，不容易升温，也不容易降温（如：水）。 5. 比热容也反映了物质对冷热反应的灵敏程度，比热容越小，对冷热反应越灵敏。 1. 下列各种情况下比热容会发生变化的是（　　 ） A. 一杯水倒去一半 　 B. 水凝结成冰 C. 一块铁加工成铁屑 　D. 15℃的水变成45℃的水 2. 烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ） A. 质量 　　　　　 B. 密度 C. 比热容