9《声声慢》与《一剪梅》比较鉴赏课件23张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 　 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 寻常愁字别样情 ——《声声慢》与《一剪梅》比较鉴赏 一剪梅 红藕/香残/玉簟秋。 轻解/罗裳，（短停）独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书来？ 雁字/回时，（短停）月满/西楼。 花自/飘零/水自流。 一种/相思，（长停）两处/闲愁。 此情/无计/可消除， 才下/眉头，（长停）却上/心头。 单数句应缓慢、悠长！！ 双数句要轻快、短促！！ 朗读 声 声 慢 寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨～～惨/戚戚（qī）。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他↗晚来/风急。雁/过也，正/伤心，却是/旧时/相识。 　 满地黄花/堆积。憔悴/损↘ ，如今/有谁↗堪摘 。守着/窗儿，独自～～怎生～～得黑。梧桐/更兼/细雨，到黄昏↗点点/滴滴。这/次第↘ ，怎一个/愁字了得！ （“/”表示节奏停顿， “～～”表示拖长音， “↗ ↘”表示音调升降，红字为重读音。） 朗读 共同点： 1、风格上： 2、节令上： 3、情感上： 婉约词，细腻婉转 秋天 愁 表达“愁”的情感是通过哪些表现手法？ 1、直抒胸臆 2、融情于景 合作探究 找出两词中直抒胸臆的句子，说说它们抒发的情感有何不同？ 《声声慢》 这次第，怎一个愁字了得？ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 哀愁—— 重深浓 《一剪梅》 一种相思，两处闲愁 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 闲愁 ——轻浅淡 赏析浸染词人愁情的景相同的？ 两首词的秋季给人的感觉有何不同？ 两首词都提到了作者独自一人，这种孤独的状态相同吗？ 合作探究 花 《一剪梅》 红藕香残玉簟秋 花自飘零水自流 意境： 清新雅致 情感：落花流水 无可奈何 《声声慢》 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。 意境： 衰败凄凉 情感：憔悴迟暮 孤独寂寞 意象相同而意境（ ） 雁 《一剪梅》 雁字回时，月满西楼。 情感：相思之情 《声声慢》 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 情感：夫亡之痛，国破家亡、漂泊南方之悲。 回（回来） 过（过去） 意象相同而意境（ ） 秋：红藕香残玉簟秋。《一》 满地黄花堆积 《声》 初秋之凉 深秋之败 两首词的秋季给人的感觉有何不同？ 合作探究 两首词都提到了作者独自一人，这种孤独的状态相同吗？ 独：轻解罗裳，独上兰舟。《一》 守著窗儿，独自怎生得黑？《声》 闲情逸致 苦捱时间 合作探究 出身名门 不知死于何时何处。 1101 1127 1129 1132 1151—1155 1084 18 岁 嫁 于琴 赵瑟 明和 诚鸣 ， 46岁赵明诚亡 ， 丧夫 。 49 岁 身 染 重 疾 。 再讼 嫁而 张离 某之 ，。 没有子嗣 ，独居终老 ， 44 岁 北 宋破灭 ， 随 夫 南 渡 。 婚变 南渡前 描写少女、少妇时期的生活 清丽婉转 南渡后 反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡，表现思夫、思国、思乡 知人论世情各有因 相思之愁、生离之愁 一剪梅 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。 声 声 慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 　 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 亡国之痛、故国之思 孀居之悲、沦落之苦 一般“愁”处别样情 两首词的愁相同吗？说说李煜和李清照的愁有哪些？  虞美人 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。   雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 往事之叹、思乡之苦、亡国之痛 孀居之悲、亡国之痛、沦落之苦 作业 教学阐释 说教材 《声声慢》选自高中语