内容正文:
第三部分 议论文读写进阶训练
河北语文
语文
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[10年6考,近3年连考]
考情总结
1.题量分值:下设3~4小题,近10年8~12分。
2.选材主题:河北中考议论文阅读选文主题可分为以下几类:
读书学习类(10年3考):2022《略谈文章的结尾》、2021《拦路
虎》、2016《读网,更要读书》;
人文素养类(10年2考):2015“提高我国公民的科学素质是紧迫任
务”、2014“寂寞出学问”;
文艺鉴赏类(10年1考):2020《真情实感》。
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3.考点归纳:近10年,考查涉及论点论题、论据、议论文语言、论证方法
及作用、论证思路及结构、词句理解与赏析、标题、段落作用、信息提取
与概括、拓展表达等。
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考点1 论点、论题 考点2 论据 考点3 议论文语言
考点4 论证方法及作用 考点5 论证思路及结构
第一阶 文体知识类
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一、(2022北京)阅读下面文字,完成1~3题。(7分)
①“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”,这句话的意思是,
天天向前走,即便千万里路,也不嫌远;常常动手做,纵有千万件事,也不
畏难。其道理质朴可见:______________。今天,在追求民族复兴的征途中,
坚持奋斗既是我们青年人的责任,也是磨砺我们品质的砥石。
②古人一直笃信凡事都要“坚持”的道理:屈原矢志“路曼曼其修远兮,
吾将上下而求索”,荀子劝告“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成
江海”,郑板桥咏怀“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这些古语都告
诉我们:做事需要恒心,一点一滴,日积月累。因为事物的发展是从量变到
质变的循序渐进的过程,没有量的积累,何以实现质的飞跃?
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③青年是社会主义事业的建设者和接班人,为民族复兴坚持奋斗是我
们青年人的责任。五四运动,青年们振臂高呼;战争年月,青年们抛洒热
血;建设新中国,青年们燃烧着奋斗的激情。今天,科技创新,青年们在
攻坚克难;抗灾抢险,青年们在迎难逆行。青年的奋斗在每个时代都不可
或缺。正是有了一代又一代青年的接续奋斗,才有了今天中国的伟大成就。
坚持不懈的背后是对民族复兴梦想的追求和担当,这担当源于中华民族绵
延数千年的历史文化积淀,源于百年浴血拼搏淬炼成的中国革命精神;这
担当已熔铸成当代青年的理想信念。青年只有将自己的命运与国家的发展
结合在一起,才能果敢地应对前进征程上遇到的各种风险挑战。
④坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质。人生的奋斗中,一定会遇到各种艰
难困苦,妥协与逃避会导致半途而废,甚至功亏一篑;面对困难迎难而上,不言放
弃,才能“动心忍性,曾益其所不能”。毛泽东同志从青年时代起就立志救国,面
对无数的坎坷与挑战,他从不动摇,在坚持不懈的斗争中,磨炼出革命者的大无畏
精神和坚毅品质,最终成为人民的领袖。______________今天,在冬奥竞技、扶贫
攻坚、志愿服务的一次次挑战中,一代新青年也成长起来,他们的青春熠熠生辉。
⑤失败者之所以失败,往往是因为他们浅尝辄止,轻言放弃。成功者之所以成
功,<zzd>大多</zzd>是因为他们有更加坚定的恒心和更为顽强的毅力,始终秉持“日日行,不
怕千万里;常常做,不怕千万事”的理念,并自觉付诸实践。当下,世界之变、时
代之变、历史之变,正以前所未有的方式向人类提出必须严肃对待的挑战。面对风
云变幻,我们青年人应当以“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的拼
劲,矢志不移,坚持奋斗,不负韶华。这是时代赋予我们的历史使命。
1.根据全文内容,结合上下文,在第①段横线处填写恰当的内容。(2分)
[答案] (2分)凡事要有坚定的恒心和顽强的毅力,一着不落地坚持下去
必成大器
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2.(论据)在第④段横线处补充一个论据,下列选项中恰当的一项是(2分)
( )
【甲】闻一多先生从学生时代起就饱含对国家与民族的深厚情感。做诗人,他
用激昂的诗句歌咏祖国,歌咏光明;做学者,他埋首典籍,古典文学研究成就
斐然;做斗士,他“拍案而起”,伟岸形象永远铭刻在中华民族的精神丰碑上。
【乙】雷锋在新社会体会到人的尊严,他满怀对党和人民的深情,满怀对新生
活的憧憬,全心全意为人民做好事,平凡的人生有了不平凡的意义。雷锋精神
成为社会主义精神文明建设的宝贵财富。
【丙】袁隆平青年时代就立志解决粮食短缺问题,面对生活的磨难,他从不放
弃,坚持奋斗塑造了他不服输的意志品质。“杂交水稻之父”做了一辈子科研,
取得了一个又一个成果,为世界粮食安全做出了巨大的贡献。
丙
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[解析] 第4段主要论述的分论点是“坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品
质”,丙则材料写的是袁隆平勇敢面对生活的磨难,坚持奋斗,为解决粮
食问题做出了重大贡