内容正文:
模块一 物质的性质与应用
核心知识三 碳及其氧化物( <m></m> 分)
命题点2 二氧化碳和一氧化碳(近10年连续考查)
河北化学
化学
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知识要点
一、对 <m></m> 和 <m></m> 的认识
<m></m> 和 <m></m> 都是由_______元素组成的非金属氧化物,它们都是由_____
构成的,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,因此两者
的<zzd>性质存在较大差异</zzd>。 <m></m> 属于空气污染物, <m></m> <zzd>不属于</zzd>空气污染物,但
<m></m> 的过度排放会<zzd>加剧温室效应</zzd>。
碳、氧
分子
二、 <m></m> 的性质和用途
1.(2015.12C)物理性质:通常状况下为无色、无味的气体,密度比空气
______,____溶于水。
略小
难
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2. 化学性质
(1)可燃性: <m></m> 燃烧时产生______火焰,放出大量热,生成_________
_____________的气体。该反应的化学方程式为_ _________________。用
途:作气体燃料。
蓝色
能使澄清石灰水变浑浊
<m></m>
(2)还原性: <m></m> 还原氧化铜时,观察到的现象是__________________,
生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。该反应的化学方程式为
_ _____________________。用途:冶炼金属。[2018.31(4),2017.31(2)]
黑色固体变为红色
<m></m>
(3)毒性:一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不
能再与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。
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三、 <m></m> 的性质和用途
1. 物理性质:通常状况下为无色、无味的气体,____溶于水,密度比空气
____(可用<zzd>向上排空气法</zzd>收集)。固态二氧化碳俗称______,升华时吸收
大量的热(可作<zzd>制冷剂</zzd>,可用于<zzd>人工降雨</zzd>)。
能
大
干冰
2. 化学性质
(1)一般情况下, <m></m> 既不燃烧,也不支持燃烧(可用于<zzd>灭火</zzd>);不能
供给呼吸。
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(3) <m></m> 能与碱反应:与澄清石灰水反应的化学方程式为
________________________________(常用于<zzd>检验</zzd> <m></m> )(10年3考);
与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为_______________________________
(常用于<zzd>吸收</zzd> <m></m> )。
<m></m>
<m></m>
(4) <m></m> 能与碳反应生成 <m></m> ,化学方程式为_ _______________。
<m></m>
(5) <m></m> 能参与光合作用(作<zzd>气体肥料</zzd>)。
(2) <m></m> 能与水反应生成碳酸,化学方程式为_____________________
(可用于<zzd>制汽水、碳酸饮料</zzd>);碳酸不稳定,受热或振荡易分解生成二
氧化碳和水,化学方程式为_ _____________________。
<m></m>
<m></m>
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四、 <m></m> 和 <m></m> 的化学性质对比及应用——转化、鉴别与除杂
1. 相互转化
方法 相关化学方程式
<m></m> 转化为 <m></m> <m></m> 燃烧 <m></m>
<m></m> 还原氧化铜 <m></m>
<m></m> 转化为 <m></m> 通过灼热炭层 _ _______________
<m></m>
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2. 鉴别
方法 现象
通入澄清石灰水 ____________________的是 <m></m> ,
____________的是 <m></m>
通入紫色石蕊溶液 ____________的是 <m></m> ,
____________的是 <m></m>
通过灼热的氧化铜 ________________的是 <m></m> ,
无明显现象的是 <m></m>
将燃着的木条放在试管口 气体能被点燃的是 <m></m> ,__________的是 <m></m>
使澄清石灰水变浑浊
无明显现象
使溶液变红
无明显现象
有红色固体生成
木条熄灭
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3. 除杂
方法 原因分析
<m></m> 中混有
<m></m> 通过氢氧化钠溶
液、浓硫酸 <m></m> 能与氢氧化钠