模块一 核心知识二 命题点2 空气中氧气含量的测定（10年5考）（基础知识训练册）-【一战成名】2023河北中考化学考前新方案中考总复习配套课件

模块一 物质的性质与应用 核心知识二 空气 氧气（ <m></m> 分） 命题点2 空气中氧气含量的测定（10年5考） 河北化学 化学 1 知识要点 一、拉瓦锡对空气成分的研究 二百多年前，法国化学家<zzd>拉瓦锡</zzd>用定量的方法研究了空气的成分，得 出以下结论：①空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的_ __； ②氮气既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。 <m></m> 2 二、空气中氧气含量的测定 1. 实验装置（如图所示）（2014.5C） 3 2. 实验原理 红磷在密闭的集气瓶中燃烧，<zzd>消耗掉瓶内空气中的氧气</zzd>，生成五氧化 二磷<zzd>固体</zzd>，使集气瓶中的压强______ ，水在大气压的作用下从导管进入 集气瓶，进入的水的体积约等于消耗掉_______________的体积。该实验 利用的是<zzd>转化法</zzd>，发生反应的化学方程式为_ __________________。（10 年4考） 减小 氧气（或 <m></m> ） <m></m> 4 3. 实验现象：①红磷燃烧，产生大量的______，放热；②冷却至室温后， 打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，进入集气瓶内的水的体 积约占集气瓶中空气体积的_ __。 白烟 <m></m> 4. 实验结论及拓展 （1）空气中氧气的体积约占空气总体积的 <m></m> 。 （2）实验结束后，集气瓶中剩余气体的主要成分是_____________，可 推知该气体具有的性质是________________________。 氮气（或 <m></m> ） 不易溶于水；不支持燃烧 5 5. 误差分析 误差 原因分析 测量结果小于<m> </m> ①红磷量不足，氧气未被耗尽； ②塞子未塞紧，使装置外的空气进入，补充所消耗氧气的体积； ③装置未冷却至室温就打开弹簧夹，装置内气温偏高、 压强较大，使进入瓶内的水的体积偏小； 测量结果大于<m></m> ①红磷点燃后伸入集气瓶内过慢，使装置内气体受热逸出，导致进入瓶内的水的体积偏大； ②弹簧夹未夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体受热从导管逸出 6 6. 装置的评价与改进 （1）教材装置的不足 ①在空气中点燃红磷，产生的五氧化二磷会污染空气。 ②将燃着的红磷放入集气瓶内时，会造成集气瓶内气体逸出，从而影响 实验结果。 7 （2）装置的改进 改进 方式 实验装置 评价 在密 闭装 置中 点燃 . . 将红磷换成着火点更低的白 磷，通过光、热、电能使白 磷在密闭环境中燃烧，既能 减少对空气的污染，又能避 免燃着的红磷伸入集气瓶的 过程中空气受热膨胀逸出 8 改进 方式 实验装置 评价 改变 测量 方式 . . 使用量筒、注射器等带刻度 的仪器，使测量更精准，更 便于读数，同时解决了教材 实验中水残留在导管中引起 实验误差的问题 改变 实验 原理 . . 利用金属和氧气反应，不仅 避免了空气污染，还解决了 教材实验中氧气不能完全被 消耗及导管中残留水的问题 续表 9 7. 实验反思 在不对装置进行改进的前提下，能否用下列表格中的药品代替红磷， 请完成下列表格。 药品 能否替代 红磷 原因分析 铁丝 ______ ______________________ 镁粉 不能 镁粉与空气中的氧气、氮气和二氧化碳都 能发生反应 木炭、硫粉 ______ _____________________________________ _______________ 不能 铁丝在空气中不能燃烧 不能 木炭、硫燃烧有气体生成，密闭容器内外 无法形成压强差 10 新课标核心素养 【归纳与总结】在选择药品时，必须同时满足以下三个条件：①药品<zzd>能够 在空气中燃烧</zzd>；②药品燃烧时<zzd>只能与空气中的氧气反应</zzd>，与其他成分不反 应；③药品与氧气反应<zzd>最好只生成固体物质</zzd>，若生成气体，则气体要能被 某种溶液吸收，例如：若要用木炭或硫粉代替红磷，则可在集气瓶中盛放 少量浓氢氧化钠溶液。 11 $