第一部分 八年级（上册）第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德（精讲册）-【一战成名】2023河北中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 河北道德与法治 道德与法治 1 知识结构图 2 必备核心关键句 1. 社会规则与社会秩序的关系：社会规则明确社会秩序的内容，保障社 会秩序的实现。 2. 社会规则与自由的关系：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人 们享有自由的保障。 3. 遵守社会规则的做法：需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规 则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 4 4. 尊重他人的重要性：尊重是交往的起点；尊重他人是一个人内在修养 的外在表现；尊重使社会生活和谐融洽；尊重是维系良好人际关系的前提， 是文明社会的重要特征。 5. 尊重他人的做法：积极关注、重视他人；平等对待他人；换位思考； 学会欣赏他人。 6. 文明有礼的表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 7. 文明有礼的重要性：是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现 国家形象。 5 8. 诚信的地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准 则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 9. 坚持诚信原则的原因：诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无 形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 10. 践行诚信的做法：树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。 6 知识点全梳理 知识点1 规则与秩序 1. 社会秩序的含义及内容（P23） （1）含义：是社会生活的一种有序化状态。 （2）内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2. 社会生活为什么需要秩序？（P23） （1）对社会：社会正常运行需要秩序。社会秩序能够避免混乱、减少障碍、 化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （2）对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会 环境，使人们感受到生活的美好，激发对生活的热情。 7 3. 社会规则的形成和内容（P25） （1）形成：人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的 基础上形成的。 （2）内容：道德（约定俗成）、纪律（单位或集体制定）、法律（国家 制定或认可）等。（调节我们行为的规则） 4. 社会规则对社会秩序的重要性（为什么说维护秩序靠规则？）（P25） （1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 8 5. 违反社会规则的处罚措施及手段（P25） （1）强制性手段：法律、纪律等。 （2）非强制性手段：道德、风俗等。 6. 为什么说“自由与规则不可分”？（P27～28） （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由， 而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩 序的行为应当受到相应的处罚。 9 【关联考点】自由P134 7. 如何自觉遵守社会规则？（P28～29） （1）需要他律和自律。他律即监督、提醒、奖惩等外在约束。自律即自 我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为。 （2）需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、 外化于行。（自觉遵守社会规则的要求）（2022.2③） 10 8. 为什么要积极改进规则？（P31） 规则不是一成不变的。 （1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 11 9. 维护和改进规则的做法（P30～31） （1）坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）积极改进规则。积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、 寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社 会发展的要求。 12 拓展设问 ▲ 日常生活中破坏规则与秩序的表现有哪些？(2019.24) （1）出行方面：过马路时闯红灯；地铁上吃东西、外放音频； “霸座”；拉拽司机/抢夺方向盘；疫情期间公共场合不戴口罩等。 （2）在博物馆/图书馆：触摸文物；追逐嬉戏；大声喧哗等。 （3）公共场所：遛狗不拴绳；随地吐痰；乱丢垃圾；插队推搡；占停车 道；抽烟等。 （4）网购方面：雇水军刷好评；欺辱快递员、送餐员；恶意差评等。 13 （5）在旅游景区：攀爬雕塑；乱刻乱画；恶意破坏文物古迹等。 （6）侵犯他人隐私：偷拍；贩卖他人个人信息；私拆他人信件或快递； App恶意收集个人信