11.3化学与农业生产同步分层作业（培优篇）—2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

（培优篇）2022-2023学年下学期 初中化学鲁教新版九年级同步分层作业 11.3化学与农业生产 一．选择题（共8小题） 1．“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是（　　） A．通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉 B．取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C．与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味 D．只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来 2．下列实验或生产、生活现象用化学知识解释不正确的是（　　） 选项 事实或现象 解释 A 放在盛有足量稀盐酸的烧杯中的新鲜鸡蛋上下浮沉且不断冒气泡 蛋壳中的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，随着二氧化碳的生成和逸散，鸡蛋不断上浮和下沉 B 面粉中加入含有碳酸氢钠和有机酸的发酵粉，使做成的馒头、面包疏松多孔 发酵粉与面粉、水混合后，发酵粉中的碳酸氢钠与有机酸发生化学反应，生成二氧化碳气体 C 从外观上即可区别磷矿粉与其他化肥 磷矿粉为黑色，其他化肥大多数为白色 D 实验室中含有盐酸的废水不能直接倒入下水道中 下水道一般是铁制管道，铁能与盐酸反应，下水道会被腐蚀 A．A B．B C．C D．D 3．下列四种化肥中，可用加熟石灰研磨的方法与其他化肥相区别的是（　　） A．硫酸钾 B．硝酸铵 C．磷矿粉 D．硝酸钠 4．化学与生活密切相关。下列说法错误的是（　　） A．图书档案失火用液态二氧化碳灭火器扑灭 B．推广应用新材料改善人类的生活质量 C．大量使用农药化肥促进农作物增产丰收 D．将铅笔芯的粉末加入锁芯，使锁的开启变得灵活 6．下列做法符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是（　　） A．不断扩大矿产资源开采规模 B．大量使用农药和化肥 C．合理及综合利用煤和石油 D．鼓励多开私家车 7．2022年6月5日是“世界环境日”，2022年环境日主题：“共建清洁美丽世界”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。下列行为不利于环境保护的是（　　） A．生活垃圾分类处理，节约资源能源 B．合理使用农药化肥，增加粮食产量 C．使用公共交通出行，减少尾气污染 D．化石燃料取之不尽，提倡大量使用 8．逻辑推理可以实现知识迁移，下列推理正确的是（　　） A．硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热 B．铵盐与碱研磨放出氨气，尿素[CO（NH2）2]与碱研磨也能放出氨气 C．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸 二．实验题（共1小题） 9．随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。几位同学假期到水肥一体示范农场参加劳动实践，带回三种（氯化铵、碳酸铵和尿素）失去标签的氮肥样品进行鉴别实验，三种样品分别标号为1、2、3。 【提出问题】如何鉴别出三种肥料？ 【查阅资料】①铵盐能与碱反应放出氨气：②AgCl不溶于稀硝酸。 【实验探究】 实验操作 现象 解释和结论 （1）甲同学各取少量样品于研钵中，加入熟石灰，研磨 　 　 2号氮肥是尿素 （2）另取少量1号和3号样品于试管中，加足量水溶解，加入 　 　溶液。 1号和3号都出现白色沉淀 写出其中一个化学方程式　 　 　。 （3）过滤得步骤（2）产生的沉淀，分别滴加过量稀硝酸 1号沉淀不溶解，3号沉淀溶解并有气泡。 1号氮肥是 　 　。 【交流讨论】 有同学提出，甲同学的实验操作其实还可以更简单些，你认为更简单的操作是 　 　。 【拓展思考】 乙同学分别向三种溶液中滴加石蕊溶液，现象如图，试判断，长期施用 　 　（填名称）氮肥土壤容易酸化。往变蓝的（NH4）2CO3溶液滴加 　 　（填序号）溶液会逐渐变红。 A.K2SO4 B.NaCl C.CaCl2 D.Na2CO3 三．解答题（共1小题） 10．尿素[CO（NH2）2]作为一种有机氮肥，是目前含氮量最高的氮肥。工业上可用CO2和NH3在一定条件下合成。常温下，尿素是一种无色或白色针状或棒状结晶体，呈弱碱性。 （1）尿素中氮元素的质量分数约为　 　 　。（计算结果精确至0.1%） （2）证明尿素呈碱性的具体实验操作是：　 　。 （3）不合理施用化肥导致氮、磷元素过剩，不仅造成化肥的流失，而且还给人类的生活 环境造成了巨大的影响，其中不包括 　 　。 A．水土大量流失 B．地表水和地下水污染 C．近海赤潮频繁发生 D．湖泊水库、沿海水体富营养化 （4）小科购买了一款氮肥，相关信息如图所示，请计算该氮肥中尿素[CO（NH2）2]的质量分数约是多少？（计算结果精确