2023年寒假作业-知识点每日一练：电解水实验

化学寒假作业-知识点每日一练：电解水实验 一．选择题（共5小题） 1．水是生命之源，我们应了解并爱护水资源。下列说法不正确的是（　　） A．使用无磷洗涤剂减少水体污染 B．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 C．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 2．3月22日是“世界水日”，下列关于水的说法正确的是（　　） A．生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，利用活性炭的吸附性来降低水的硬度 B．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏 C．自然界水的循环过程中实现了水的自身净化 D．从电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢原子和氧原子构成的 3．2022年中国水周活动主题为“推进地下水超采治理活动，复苏河湖生态环境”，不久南阳的唐河就恢复通航。下列有关水的说法正确的是（　　） A．过滤能将硬水软化 B．水汽化体积增大是因为水分子变大 C．地球上的淡水资源丰富 D．水通电得到氧气与氢气的体积比为1：2 4．下列有关“⽔”的说法错误的是（　　） A．电解⽔时，氧⽓和氢⽓的体积⽐为 1：2 B．为了节约⽤⽔，农业上应改⼤⽔漫灌为喷灌、滴灌 C．活性炭有吸附性，可以把硬⽔软化 D．煮沸可以降低⽔的硬度 5．水是宝贵的自然资源。下列关于水的说法正确的是（　　） A．明矾可以净水是因为明矾能将硬水软化 B．电解水时，正极与负极生成气体的体积比约为1：2 C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点 D．地球上的水储量丰富，所以淡水资源是取之不尽的 二．填空题（共2小题） 6．叶光富老师告诉我们：航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自于水的电解。 （1）实验室用100g10%的NaOH溶液配制4%的NaOH溶液用于如图实验，需加水 　 　mL。 （2）通电一段时间后，若A管中收集10mL气体，则B管内收集到气体体积约为 　 　mL，反应的化学方程式是 　 　。 7．水是生命之源。研究“水”可从多角度展开。请结合所学知识回答下列有关问题。 （1）水的净化 生活中可以采用 　 　降低水的硬度。 （2）水的电解 ①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为 　 　，检验B中气体的现象是 　 　。 ②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是 　 　。 ③结论：水由 　 　组成。 （3）结构：每个水分子是由 　 　构成的。 （4）性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与二氧化碳反应的化学方程式 　 　。 三．实验题（共2小题） 8．中水：各种生活排水经处理后，达到规定的水质标准，可在生活、市政、环境等范围内再次使用的非饮用水。水质介于上水（自来水）和下水（排入管道内的污水）之间。 （1）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其 　 　性；为了判断水的硬度，可加入 　 　进行检验，生活中常利用 　 　的方法降低水的硬度。 （2）将水样静置，用如图1装置进行过滤，其操作规范的是 　 　（填标号字母）。 a．用玻璃棒引流 b．滤纸边缘高出漏斗 c．漏斗末端未紧靠烧杯内壁 d．将滤纸用水湿润，使其紧贴漏斗内壁 （3）如图2所示为电解水的装置图。 ①通电一段时间后停止通电，试管a中的气体为 　 　。 ②电解水实验得出水由 　 　组成；反应的化学方程式为 　 　。 （4）下列行为属于节约用水的是 　 　（填序号）。 A．用洗菜水拖地 B．丢弃未喝完水的矿泉水瓶 C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．刷牙时关闭水龙头 9．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，也是第三十四届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学小组对学校附近的水质状况进行了相关研究： （1）取回水样，静置后过滤，夏天同学的操作如图2所示，则其缺少的仪器是 　 　，它在此实验中的作用是 　 　；实验过程中，夏天发现过滤速度太慢其原因可能是 　 　（任写一点即可）。 （2）水还是一种重要的化工原料。张冬同学在实验室做了如图1所示的实验，实验中，C端所连电极为电源的 　 　（填“正”或“负”）极，请写出该反应的化学方程式 　 　。 四．科学探究题（共1小题） 10．化学兴趣小组用如图1装置做电解水实验时，为了使实验现象明显，增强水的导电能力，在水中加入一些氯化钠固体。 （实验记录）实验中观察到电极两端有气泡产生，用燃烧木条检验负极产生的气体，气体能够燃烧且产生淡蓝色火焰，说明负极产生的气体是 　 　，检验正极产生的气体时，闻到刺激性气味。化学兴趣小组对这异常现象产生兴趣，继续进行探究： （提出问题）正极产生的刺激性气味的气体是什么？ （猜想与假设）猜想1：