01-3 庖丁解牛（练习）-2022-2023学年高一语文同步教学随堂精品课件（统编版必修下册）

1.3 庖丁解牛 同步练习 一、单选题 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．足之所履，膝之所踦 踦：依靠。 B．批大郤，导大窾，因其固然 批：击。 C．臣以神遇而不以目视 遇：接触 D．善刀而藏之 善：揩拭 2．下列句子中加点的词语，意思与现代汉语相同的一项是(　　) A．奏刀騞然，莫不中音 B．视为止，行为迟 C．依乎天理，批大郤，导大窾 D．所见无非牛者 3．下列句子中，不含通假字的一项是(　　) A．砉然向然。 B．善哉！技盖至此乎？ C．批大郤，导大窾。 D．怵然为戒，视为止，行为迟。 4．从词类活用的角度看，下列各句中加粗字的用法不恰当的一项是：（　　） A．良疱岁更刀 岁：每年，名词活用作状语 B．假舟楫者，非能水也 水：游水，名词用作动词 C．援玉抱兮击鸣鼓 鸣：响，形容词 D．三岁贯女，莫我肯德 德：恩德，名词 5．下列对文章《庖丁解牛》第三段内容的理解有误的一项是(　　) A．庖丁解牛技巧发展的第二阶段：三年后，不再把牛看成是一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解，这反映了他技术的精湛。 B．庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对 “道”的追求。 C．庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。 D．庖丁解牛的故事启示我们，技术的高超并非天生而来，而是长期反复实践的结果。 6．下列有关文学常识的表述有错误的一项是（） A．陆游，字务观，晚年号放翁，南宋爱国诗人。《过小孤山大孤山》选自他的《陆游集•入蜀记》，是记述陆游由家乡山阴（今浙江绍兴）入蜀赴任一路上的所见所闻的日记体游记。 B．庄子，名周，是战国时蒙人，思想家，道家学派的重要代表。《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作。《庖丁解牛》节选自《庄子•养生主》篇，是借庖丁解牛之理阐述道家依据天理、顺应自然的养生处世之道。 C．杜牧，字牧之，人称樊川先生，晚唐诗人，与同时期的李商隐合称“小李杜”。诗文中多咏史怀古之作，《阿房宫赋》便是借阿房宫的兴建和毁灭，借古讽今，阐述天下兴亡的道理。 D．苏轼，号东坡居士。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，均属“唐宋八大家”之列。其父苏洵号老泉，人称“老苏”，长于策论，《范增论》《管仲论》均是其作品。 二、默写 7．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《庖丁解牛》中，庖丁解牛三年之后达到的境界是：　 　。 （2）庖丁解牛遵循“　 　”“　 　”的规律，由此可知，庖丁解牛遵循事物的规律。 （3）庖丁解牛采取谨慎的态度，遇见难以下刀的地方，就“怵然为戒，，， 。 三、语言表达 8．中央电视台举办的“感动中国”人物评选活动，每年都吸引了无数人参与，所评选出来的人物也感动着整个中国，感动着整个世界。中共中央文明办受此启发，以深情的目光回望我们这个泱泱大国五千年的文明史，推选出了孔子、庄子、屈原、司马迁、李白、辛弃疾、关汉卿、鲁迅等“感动中国”的历史人物。请你参照示例，依据自己对庄子的理解，为其拟写一则颁奖词。要求：讲究文采，评价准确、得体，不少于100字。 示例： 选择人物：司马迁 颁奖词：身陷囹圄，缘于赤胆忠心；身遭奇辱，在隐忍中默然前行。梦未竟，信念不倒，意志永存！他用血泪和幽愤，著成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，他以山的刚毅和正直书写了中国三千年的沧桑。壮哉！伟哉！中国的“史学之父”司马迁！ 选择人物：庄子 颁奖词： 四、文言文阅读 阅读下面的文言文，回答后面的问题。 （一） 庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实。然善属书离辞指事类情用剽剥儒墨虽当世宿学不能自解免也其言洸洋自恣以适己故自王公大人不能器之。 楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。” （选自《史记》） （二） 庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂