内容正文:
2023届中考化学一轮专题复习——科学探究题
1.(2022·江苏淮安·校考一模)沙尘暴是我国常见的自然现象。某校环境监测实践小组的同学们,对沙尘暴的成因、危害、成分以及对水资源的影响产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,开启了项目学习的探究之旅。
(1)任务一:分析沙尘暴的影响
当人暴露于沙尘天气中时,含有各种有毒的化学物质、病菌等的尘土可进入到口、鼻、眼、耳中引发各种疾病。我国黄土高原上的厚层黄土是千百万年以来,通过沙尘暴这一自然现象逐渐将其他地方的土壤转移到黄土高原处。黄土肥沃,是因为土壤中富含磷、钾、钙、硫等元素,在黄土上种植庄稼,还需施的肥料主要是______________________ 肥。
(2)任务二:探究沙尘暴的成分
【信息检索】我国西北地区,含有大量钠盐的干涸盐湖和盐碱地总面积约有 50 万平方公里,为沙尘暴的形成埋下隐患。
据此可以猜想:由此引发的沙尘暴中可能含有碳酸钠等碱性物质。
取少量盐碱地的土壤与蒸馏水按 1∶5 的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,取上层清液,用如下图装置完成如下实验。
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
方案
①挤压胶头滴管a,滴入______溶液
产生白色沉淀
沙尘暴中含有Na2CO3,不含NaOH
②挤压胶头滴管b,滴入几滴酚酞溶液
酚酞溶液不变色
反思:
Ⅰ.步骤①中发生反应的化学方程式为__________________。
Ⅱ.自然界的土壤中通常不含 NaOH,理由是__________________。
Ⅲ.若加入的 X 是氢氧化钙,则对本次探究的影响是__________________。
(3)任务三:沙尘暴对水质的影响
小组同学在老师的帮助下从某西北地区环保部门获得当地河流在沙尘暴发生前后几天河水的pH数据。
测定时间
3 月 31 日
4 月 1 日
4 月 2 日
4 月 3 日
pH
7.73
8.05
7.78
7.76
发生沙尘暴的日期是______。
2.(2022·江苏盐城·校考二模)为研究铝和铜的金属活动性,某研究小组进行如下探究。
(1)小明设计的实验方案是:将打磨的铝片和铜片分别放入稀盐酸中,观察反应的现象。写出铝与盐酸反应的化学方程式________。
(2)小芳将铝片放入氯化铜溶液中,看到有大量气泡逸出,且在一段时间内产生气泡越来越快,收集该气体可点燃,则生成的气体可能是__________。
(3)小芳在(2)实验中,还观察到铝片与浓氯化铜溶液反应时还有“白色沉淀”这一异常现象。
【提出问题】铝片与浓氯化铜溶液反应出现的白色沉淀的组成是什么?
【查阅文献】①AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇。
②CuCl为白色固体,不溶于水、乙醇;溶于浓盐酸且溶液变蓝色。
【提出合理假设】假设a:该白色沉淀可能含有__________;
假设b:该白色沉淀可能含有AlCl3;
假设c:该白色沉淀可能含有Al。
【设计并完成实验】取白色沉淀分别进行如下实验:
实验编号
实验操作
实验现象
①
加入适量浓盐酸
无气泡,固体溶解,得到褐色溶液
②
加入适量无水乙醇
固体部分溶解
③
加入适量浓氨水
固体部分溶解,得到蓝色溶液
【得出结论】实验①可判断假设 c_______ (填“成立”或“不成立”),再结合实验②和③可得出该白色沉淀的成分是_______________。
(4)室温时,小芳将等质量的相同铝片分别放入氯化铜溶液和硫酸铜溶液中,发现铝片和氯化铜溶液反应剧烈。
【发现问题】为什么铝片与氯化铜溶液反应比与硫酸铜溶液反应更剧烈呢?
【提出假设】①Cl-使铜盐和铝的反应容易进行。②__________。
【设计实验】为验证假设①是否正确,请设计一个合理的实验:___________。
3.(2022·湖南长沙·校考二模)将一段去除氧化镁的镁条放入一定量的盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有白色沉淀产生。为探究白色沉淀的成分,某中学九年级化学兴趣小组同学在老师的指导下进行如下实验:
试管(盛有等体积等浓度的盐酸)
①
②
③
④
镁条质量(g)
1
1.5
2
2.5
实验现象
快速反应,试管发热,镁条全部消失
白色沉淀量(恢复至20℃)
无
少量
较多
很多
【得出结论】(1)镁条与盐酸反应产生白色沉淀的量与____________有关。
【提出问题】白色沉淀是什么物质?
【猜想与假设】
甲:白色沉淀可能是碳酸镁
乙:白色沉淀可能是生成的氯化镁增多析出的晶体
丙:白色沉淀可能是剩余的镁
丁:白色沉淀可能是氢氧化镁
(2)其他同学认为甲的猜想是错误的,原因是________。