《昆虫记》（课件）-中考语文必备名著知识点梳理与精讲（全国通用）

八上 内容导读 题型讲解 种类 特征 习性 婚习 1 课程标准 第四学段（7～9年级） （1）阅读革命文学作品，如《革命烈士诗抄》《红岩》《红星照耀中国》等，体会、评析革命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。 （2）独立阅读古今中外诗歌集、中长篇小说、散文集等文学名著，如《朝花夕拾》《骆驼祥子》《艾青诗选》《西游记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》等。根据阅读进度完成读书笔记，针对作品的语言、形象、主题等方面的话题展开研讨。 （3）开展多样的读书活动，丰富、拓展名著阅读。借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著，说明推荐理由；尝试改编名著中的精彩片段；结合自己的阅读体会，尝试撰写文学鉴赏文章。 2 法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，被世人称为“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”“昆虫之父”，达尔文称法布尔为“难以效仿的观察家”。 作者简介 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著，也是公认的文学经典，被称为“昆虫的史诗”。书中，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘： 蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期； 螳螂善于利用“心理战术”制服敌人； 切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子…… 为了揭开这些奥秘，法布尔不断假设，反复推理，严密地求证，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。 作品简介 《昆虫记》是一部描绘精彩的动物世界的作品，法布尔用精彩的描述、热情洋溢的行文为我们揭开了昆虫世界的奥秘，表达了对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的精神。 本书的经典性在于，作者以人性关照虫性，再以虫性反观社会人生，将昆虫世界化作人类获得知识、趣味和思想的美文，让读者准确了解昆虫的习性以及繁衍种族所进行的斗争。 《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。 主题思想 ①瓢虫——花园中的“淑女” ②蜣螂——粪球引出的故事 ③萤——星光灿烂萤火虫 ④蝉——为自己歌唱 ⑤螳螂——美丽的“杀手” ⑥蚱蜢——“小鬼”恩布沙 部分昆虫概括介绍 ⑦蚂蚁——神奇的记忆力 ⑧蟋蟀——田园中的提琴家 ⑨孔雀蝶——大自然的舞姬 ⑩松毛虫——工作并幸福着 ⑪绿蝇——新陈代谢的工作者 ⑫豌豆象——尽忠职守的税务官 ①蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。 ②蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。 ③蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能。 ④螳螂善于利用“心理战术”制服敌人，是不折不扣的杀手； ⑤樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。 ⑥狼蛛一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。 典型习性 狼蛛 1.《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》 ，是法国杰出昆虫学家 法布尔 的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部 科学百科 。 2.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为清道夫。 3.法布尔称赞 黄蜂 的建筑才能,认为在这一点上 黄蜂 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 4.简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇 。 5.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强、萤火虫是残忍的、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。 6.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用 散文 的形式记录下来，以 人文精神 统领 自然科学的庞杂实据，虫性，人性 交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态。 7.在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和 蝉 一样有名。 8.会结网的 蜘蛛 是个 纺织 高手。 9.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自 欧洲 ，全身披着 红棕色 的绒毛，它们靠吃杏叶为生。 10.蟋蟀之所以如此名声在外，主要是因为它的 住所 ，还有它出色的 歌唱才华 。 11.事实与寓言相反， 蚂蚁 是 顽强 的乞丐，而 勤奋 的生产者是 蝉 。 相关常识 下列对《昆虫记》中的语段的描写对象判断正确的一项是（ ）（2分） __________是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种 ，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。 A．蝉 B．蜘蛛 C．苍蝇 D．青蛙 A 【答案】 A 【解析】 这是一道考查名著知识的题目。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、